第1节生物与非生物.ppt

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1、观察下列图片，如果让你把其中的物体分成两类，你会怎样分？你分类的依据是什么？思考猫、百合花、人、蜗牛、老虎、家兔、松柏、猪笼草、荷花生物有生命的物体叫生物没有生命的物体叫非生物鹅软石、汽车、塑料花、拼图、雪花、云层非生物有多种多样的生物与我们共同生活在地球上，你了解它们吗？欢迎你一起探索生命的奥秘!观察生物第二章猜一猜？说它是牛，不拉犁头，春夏秋冬，背着屋走。谈一谈：对蜗牛的了解1.蜗牛的生活环境:2.蜗牛的食物:3.蜗牛的形态：蜗牛喜欢温暖阴暗潮湿的环境中生活形态多样，但身体结构结构基本相似主要以一些植物的

2、叶和嫩的叶芽为食物不同的蜗牛白玉蜗牛亮大蜗牛散大蜗牛紫肉蜗牛观察自己的指甲、头发等在物体和眼之间移动放大镜找到清晰的象。观察蜗牛观察工具：放大镜将物体放在放大镜的后方，前后移动物体，以获得大而清晰的图象。如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动观察者的头部和放大镜，以获得大而清晰的图象练习使用放大镜活动一：活动二：观察蜗牛的外形特征蜗牛的运动特点眼触角（2对）口足壳1、观察蜗牛的外形特征1、体外有一个螺旋状的外壳，它具有保护作用2、头部有：触角、眼和口3、腹部有肥大的足，是运动器官，足内有足腺，能分泌黏液◆蜗

3、牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？寻找食物，逃避敌害，繁殖后代等◆蜗牛为何要四处爬行？会留下粘液，是因为足内有足腺，能分泌黏液。可以减小摩擦，传递某些信息。2、观察蜗牛的运动特点思考活动三：探究蜗牛的生理特征蜗牛有视觉吗？蜗牛有触觉吗？蜗牛会嗅、会尝吗？蜗牛会听吗？思考用笔分别触蜗牛的触角、足和壳等部位有反应吗？哪个部位最敏感？有！触角最敏感！蜗牛有触觉吗？思考蜗牛触觉.mpg有触觉蜗牛有视觉吗？用物体遮在蜗牛上面，使它的一半身体处于阴影中，蜗牛将怎么行动？向阴暗的部分移动思考蜗牛有视觉--光.mpg视觉----

4、眼能感受外界光线的强弱蜗牛会听吗？离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有什么反应？没有反应！思考蜗牛无听觉听觉？.mpg蜗牛会嗅、会尝吗？用棉花蘸一点醋和滴几滴蔗糖溶液，放在蜗牛前面约3cm处，蜗牛有反应吗？蜗牛将怎样行动？有，将朝蔗糖方向移动！思考蜗牛有嗅觉、味觉嗅觉.mpg以蜗牛为生物的代表、课桌为非生物的代表讨论下生物与非生物的区别？讨论：通过刚才的实验，我们还了解了蜗牛一旦受外界的刺激（如铅笔头触碰），蜗牛就会很快作出反应。生物非生物对刺激有反应（有应激性）对刺激没有反应（没有应激性）能

5、生长不能生长需要营养，需要排泄废物（能进行新陈代谢）3不需要营养（不能进行新陈谢）4能生殖和发育不能生殖和发育5有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性6能适应环境，影响环境不能适应环境，影响环境7有严整的结构（一般由细胞构成）没有严整的结构（不由细胞构成）12回顾1、世界上的物体可以分为：有生命的,和无生命的.生物非生物2、蜗牛身体结构：12543口触角壳足眼回顾3、蜗牛的生理特征：具有、、，但没有。听觉嗅觉味觉触觉视觉回顾回顾4.下列属于生物的是（1）猫（2）老鹰标本（3）冰块（4）机器（5）雨花石（6）挂

6、花树（7）鱼（8）含羞草（9）课桌（1）（6）（7）（8）作业作业本B第7页Classisover！