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时间:2020-01-24
《《初春》课件1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初春同学们,你们都喜欢春天的哪些景色呢?作者简介王宜振,(1946—?),男,汉,山东省东平县人,中国作家协会会员,中国作家协会儿童文学委员会委员,在国内的《人民日报》、《人民文学》、《诗刊》等全国一百余家刊物发表诗歌二千余首、童话五十余万字。1、有感情地朗读课文,理解诗歌内容,体会诗情。2、感受春天的美好,激发热爱大自然的感情。学习目标小声自由读本诗,勾画出作者着力描写了初春的哪些景色?自主学习提示春天的毛毛雨,洗得小树发亮;点点新芽,像鸟嘴,啄得小树发痒。初春泥土里拱出两片新叶,说是浅绿,更似鹅黄;像两只闪闪烁
2、烁的眼睛,望着初春的世界痴痴畅想。捡起一粒石子,抛出去,会变成一只蝴蝶展翅飞翔;掀开一页书,贴耳倾听,能听到每个字都变成蜜蜂歌唱。一只只蝌蚪游来游去,像优美的曲谱在水中跳荡;到了夏天,房前屋后阵阵蛙鸣,那是田野的歌手在低吟浅唱。春天在我的心上荡漾,春天在弯弯的小路徜徉;春天的风筝驮着一片阳光,春天的脚步总是那么匆忙。采一片树叶做一支叶笛,把春天吹得摇摇晃晃。走进家门抖一抖衣袖,竟抖出一地春的芳香。读一读新芽畅想展翅倾听蝌蚪曲谱荡漾徜徉1、诗中抓住了春天的哪些事物来写的?2、诗中哪些字词用得好?说一说
3、。阅读思考你认为哪些地方写得好?采用了那些修辞方法?比喻拟人拓展作业读《初春》这篇课文给父母听,并搜集关于春天的诗歌,读一读。谢谢!
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