二染色体数目变异.ppt

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1、第3节染色体变异学习目标掌握染色体数目变异了解染色体数目变异的应用学习重点染色体数目变异染色体结构变异:染色体数目变异:染色体变异——光镜下能观察到染色体有明显变化，包括：P83染色体结构变异使染色体上基因的数目和排列顺序改变生物性状的变异(多数不利，甚至致死)人5号染色体缺失→猫叫综合征人9号染色体倒位→习惯性流产果蝇X染色体重复→卵圆型眼变棒状眼人22号和14号染色体易位→白血病（二）染色体数目的变异P84整倍性变异：以染色体组的形式成倍增加或减少。非整倍性变异：细胞中个别染色体增加或减少。个别

2、染色体数目的增加或减少染色体组成倍的增加或减少正常增多减少染色体个别增加：21三体综合征等染色体个别减少：性腺发育不良（患者缺少一条X染色体——44+X0）1、非整倍性变异：染色体个别增添或减少P90（二）染色体数目变异性腺发育不良也称特纳氏综合征44+XO女性中常见的一种性染色体病，外观虽然表现为女性，但性腺发育不良，乳房不发育，因而没有生殖能力。先天愚型（21三体综合征）21三体综合征。原因是人的21号染色体多了一条。患者智力低下，身体发育缓慢。患儿常表现口常半张，舌常伸出口外，所以又叫伸舌样

3、痴呆。(唐氏综合征)响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟■姓名／胡一舟■出生／1978年4月1日■智商：30重度弱智（正常人的最低70）■演出／自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来，至今已演出20场，与国内外十余家交响乐团进行过合作。智障“天才”舟舟的资料舟舟是一个先天智力障碍(三体综合症先天性愚型)患者病因：常染色体变异,比正常人多了一条21号染色雄果蝇体细胞的染色体染色体数目以染色体组的形式成倍增添或减少。2.整倍性变异一个染色体组一个染色体组细胞中的一组________染色体，它们

4、在__________和________上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_______________的一组染色体，叫做一个染色体组。1、染色体组的概念（3要点）非同源形态功能全部遗传信息理解“染色体组”的特征1）在染色体组内无同源染色体，也无等位基因;2）染色体形态、大小和功能各不相同；3）含有控制该种生物性状的一整套遗传信息。3个4个1个4个2、染色体组数目的确认方法（1）根据“染色体形态”判断——细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组"相同"染色体条数＝染色体组数（2）根据“基因型

5、”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组YyRrAABBDDAaaABCD二个染色体组二个染色体组三个染色体组一个染色体组同种类型字母的个数(不分大小写)＝染色体组数8条/4种形态=2个染色体组③根据染色体数目和形态种类判断：例题.韭菜体细胞中含有32条染色体，根据这些染色体的大小、形态、结构可分为8种类型，由此可判断韭菜是染色体总数/染色体形态数＝染色体组数32条/8种形态=4个染色体组ABCD1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是C2、某生物的基因

6、型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组A、2、B、3C、4D、8C练习1人类的染色体有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体?指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？减Ⅰ后期有丝中期有丝后期减Ⅱ后期4个2个2个2个思考：1、该细胞经减数分裂，得到的每个子细胞中有多少条染色体？2、子细胞中有没有同源染色体？3、子细胞中有几个染色体组？4、每个染色体组由几条染色体构成？10条有2个5条由受精卵发育而成的，体细胞中有两个染色体组的个体。由受精卵发育而成的，体细胞

7、中含有三个或三个以上的染色体组的个体。二倍体和多倍体例如：几乎全部的动物和过半数的高等植物。人、果蝇、玉米等大多数生物例如：在植物中很常见，动物中极少见。香蕉(三倍体）、马铃薯（四倍体）1.二倍体：2.多倍体：帕米尔高原的植物65%的种类是多倍体几乎全部动物以及过半数的高等植物是二倍体(如：番茄、人、玉米、果蝇)马铃薯是四倍体香蕉是三倍体普通小麦是六倍体体细胞中的染色体数配子中的染色体数体细胞中染色体组数配子中的染色体组数属于几倍体生物豌豆72普通小麦423小黑麦28八倍体14215684六倍体二倍

8、体613.多倍体植物的特征茎秆粗壮、叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都增加。但成熟延迟，结实率低4.多倍体的成因自然条件形成多倍体：细胞在有丝分裂的过程中，染色体完成了复制，但是细胞受到外界环境条件(如温度骤变)或生物内部因素的干扰，纺锤体的形成受到破坏，以致染色体正常分裂，细胞分裂受阻，于是就形成染色体数目加倍的细胞。减数分裂中：形成染色体数加倍的配子4个染色体8个染色体无纺缍体形成（前期）染色体复制着丝点分裂无纺缍丝牵引4、多倍体的形成的原因