二染色体数目变异.ppt

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1、问题探讨无子西瓜假设1：受精卵没有发育假设2：卵细胞没有受精假设3：没有产生正常的卵细胞染色体数目变异类型正常雌果蝇染色体增加减少类型染色体组成倍的增加或减少个别染色体数目的增加或减少①一组非同源染色体②在形态和功能上各不相同③生物生长、发育、遗传、变异的全套遗传信息染色体组2个染色体组例1：判断下图细胞中的染色体组数2个染色体组例2：判断下列细胞分裂图像中的染色体组数2个、2个2个、4个染色体组例3：根据下列基因型判断染色体组数AaAaBbABAaaaBBbbAaBbCcDd2个2个1个4个2个1、上图是某植物正常的体

2、细胞，判断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数（）A、ABCd，4B、Aaaa，4C、AaBbCcDd，8D、BbbbDddd，8练习题B2、韭菜体细胞中含有的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜应含（）A、二个染色体组B、三个染色体组C、四个染色体组D、八个染色体组练习题C二倍体和多倍体由受精卵发育而来的“个体”人工诱导多倍体的方法秋水仙素（或低温）处理萌发的种子或幼苗抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍三倍体无子西瓜思考问题1：如何利用二倍体西瓜植株获得“三倍体”西瓜植

3、株？（自然状态下的西瓜植株为二倍体）问题2：如何做到“无子”？问题3：如何获得“果实”？问题1：如何利用二倍体西瓜植株获得“三倍体”西瓜植株？提示四倍体八倍体…………2.受精卵（3N）等于精子和卵细胞染色体数组数之和1.二倍体四倍体秋水仙素问题2：如何做到“无子”？提示减Ⅰ前期，同源染色体会有联会现象同源染色体两两配对的现象三倍体无子西瓜2N2N4N2N3N第二年3N无法产生正常的卵细胞导致无子问题3：如何得到“果实”？提示①正常情况下，卵细胞和精子结合形成受精卵后，产生生长素（一种植物激素），刺激子房发育成果实②二倍体

4、植株的花粉可以刺激子房发育成果实三倍体无子西瓜2N2N4N2N3N第二年3N三倍体无子西瓜无法产生正常的卵细胞导致无子无子西瓜假设1：受精卵没有发育假设2：卵细胞没有受精假设3：没有产生正常的卵细胞√√1.二倍体植株的雌花套袋处理2.一定浓度的生长素能够刺激子房发育成果实步骤蜜蜂的生殖和发育过程孤雌生殖单倍体：由配子发育而来的个体，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体。应用——单倍体育种以培育抗倒伏（dd）、抗锈病（TT）小麦植株为例秋水仙素处理幼苗花药（花粉）离体培养1.收集资料解释反交实验为什么不能培育

5、出三倍体无子西瓜2.比较两种无子西瓜方法的优缺点3.完成课本P89练习题作业