氮的循环（第一课时上课）.ppt

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1、第二节氮的循环——第一课时第三章自然界中的元素淮北一中化学组：李怀金“资源——产品——废物”的线性模式向“资源——产品——废物——再生资源”的循环模式转变生活中一些循环利用的标志大气中的氮雷电作用人工固氮氨或铵盐亚硝酸盐硝酸盐被细菌分解一、氮在自然界中的循环游离态：N2化合态：铵盐 、NH3、氮的氧化物、HNO3、硝酸盐问题一：氮的循环中涉及到的主要物质和存在形态有哪些？问题二：主要转化形式哪些？化合态化合态游离态N2+O22NO放电1、物理性质：无色无味的气体，难溶于水。二、氮循环中的重要物质及氮的固定：（一）、N2（1）还原性

2、：2、化学性质：（2）氧化性：N2＋3H22NH3高温高压催化剂在相同条件下，同时向正反两个方向进行的反应称为可逆反应。特征：相同条件，同时进行（不能进行彻底）（3）氮的固定：(固氮)将空气中游离态的氮转化为含氮化合物氮的固定人工固氮自然固氮高能固氮：闪电生物固氮：豆科植物催化剂N2+3H22NH3高温、高压仿生固氮（二）氮的氧化物：NO与NO2的比较NONO2物理性质化学性质无色无味气体难溶于水，有毒！红棕色有刺激性气味气体，能溶于水，有毒！2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO联系生活闪电是雷雨天常见的一种自

3、然现象。农村有句谚语“一场雷雨一场肥”，雷雨过后，人们发现庄稼的长势非常好，叶子绿油油的，好像刚施过氮肥一样。那么雷雨天，如何生成了肥料呢？追根寻源N2放电NONO2HNO3硝酸盐土壤中的矿物质O2O2H2O三、人类活动对自然界氮循环和环境的影响NONO2酸雨水体富营养化赤潮光化学烟雾花开花谢，月圆月缺，循环无尽。环环相扣，相互影响，转换不息，循环是世界的根本。人类的活动破坏了氮的循环，从而改变地球——大气这一巨大系统中一些重要物质的循环，全球就会变暖，环境就会恶劣，资源就会枯竭。最终，世界退化到一片混沌，所有的后果只能人类来承担

4、。学习知识，尊重科学，改善环境！爱护我们的共同家园——地球！下课了…