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时间：2020-01-22
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1、大人们这样说1．掌握生字词，并灵活运用。2．解文章的主要内容及中心思想。3．通过读课文，理解“龙”的深刻含义。4．根据文章内容续编课文。学习目标北海的九龙壁北海的九龙壁赛龙舟舞龙灯对于“龙”，大人们会说些什么？请同学们带着这个问题轻声自由朗读课文，读准字音，读通顺句子，不认识的生字小组合作解决。“龙”在大人们心中是什么样子的？爷爷怎样说的？奶奶怎样说的？爸爸怎样说的？妈妈怎样说的？老师怎样说的？……默读课文，说说你对龙的理解。读了这篇小文章，你认为那一段，那一句更能抒发作者强烈的感情？“龙”象征的我们腾飞的中华，那么你再来开动脑筋继续想一想“龙”还有什么含义呢？改革
2、开放前的深圳改革开放后的深圳1．把这篇文章有感情的朗读给爸爸妈妈听听。2．用你知道的事实，试着在第五段后面继续写几句。3．谈谈你作为“龙”的子孙又有那些感想。再见！
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