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时间:2020-01-21
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1、成才之路·数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版·必修1基本初等函数(Ⅰ)第二章2.1 指数函数第二章2.1.2 指数函数及其性质第一课时 指数函数及其性质高效课堂2课时作业4优效预习1当堂检测3优效预习●知识衔接1零或负数ar+sar-sarbr2.函数的一般性质有定义域、值域、______性、______、周期性.3.奇函数的图象关于______对称,偶函数的图象关于______对称.4.如果y=f(x)在D上是增函数,则对任意x1,x2∈D且x1”、“<”或“=”)f(x
2、2),y=f(x)的图象从左至右逐渐______(填“上升”或“下降”).5.函数图象的作法步骤:①列表;②______;③连线.单调奇偶性原点y轴<上升描点1.指数函数的定义一般地,函数y=______(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是______.[名师点拨]指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的结构特征:(1)底数:大于零且不等于1的常数;(2)指数:仅有自变量x;(3)系数:ax的系数是1.●自主预习ax自变量2.指数函数的图象和性质指数函数的图象和性质如下表所示:(0,+∞)(0,1)增函数减函数[归
3、纳总结]指数函数的性质可用如下口决来记忆:指数增减要看清,抓住底数不放松;反正底数大于0,不等于1已表明;底数若是大于1,图象从下往上增;底数0到1之间,图象从上往下减;无论函数增和减,图象都过(0,1)点.1.下列函数中一定是指数函数的是()A.y=2x+1B.y=x2C.y=3-xD.y=-2·3x[答案]C●预习自测2.指数函数y=ax与y=bx的图象如图所示,则()A.a<0,b<0B.a<0,b>0C.0<a<1,b>1D.0<a<1,0<b<1[答案]C[解析]指数函数在底数大于1时单调递增,底数大于0小于
4、1时单调递减,故选C.5.若指数函数y=(a-2)x在R上是增函数,则实数a的取值范围是________.[答案](3,+∞)高效课堂探究1.指数函数的概念,对底数、系数要求是什么?指数函数的概念●互动探究[解析](1)、(5)、(8)为指数函数;(2)中底数x不是常数,而4不是自变量;(3)是-1与指数函数4x的乘积;(4)中底数-4<0,∴不是指数函数;(6)中指数不是自变量x,而是x的函数;(7)中底数x不是常数.它们都不符合指数函数的定义.[规律总结]指数函数的结构特征判断一个函数是否是指数函数,关键是看解析式
5、是否符合y=ax(a>0,a≠1)这一结构形式.指数函数具有以下特征:(1)底数a为大于0且不等于1的常数,不含有自变量x;(2)指数位置是自变量x,且x的系数是1;(3)ax的系数是1.(1)当a>1时,函数y=ax和y=(a-1)x2的图象只可能是()指数函数的图象问题(3)(2015·双鸭山高一检测)当a>0且a≠1时,函数f(x)=ax-2-3必过定点________.探究1.题(1)中指数函数的图象自左向右是上升的还是下降的?二次函数图象的开口方向是向上还是向下?探究2.底数不同的指数函数的图象在第一象限内是
6、如何分布的?探究3.指数函数的图象恒过哪个点?为什么?[规律总结]1.处理指数函数图象问题的两个要点(1)牢记指数函数y=ax图象恒过定点(0,1),分布在第一和第二象限.(2)明确影响指数函数图象特征的关键是底数.2.底数变化对指数函数图象形状的影响指数函数y=ax的图象如图所示,由指数函数y=ax的图象与直线x=1相交于点(1,a)可知:(1)在y轴右侧,图象从上到下相应的底数由大变小;(2)在y轴左侧,图象从下到上相应的底数由大变小.如图中的底数的大小关系为0<a3<a4<1<a1<a2.(1)若函数y=ax+(
7、b-1)(a>0,且a≠1)的图象不经过第二象限,则有()A.a>1且b<1B.0<a<1且b≤1C.0<a<1且b>0D.a>1且b≤0(2)函数y=a2x-1+1(a>0,a≠1)的图象必过定点________.与指数函数有关的定义域与值域问题●探索延拓[规律总结]1.函数单调性在求函数值域中的应用(1)若函数f(x)在区间[a,b]上是增函数,则f(a)≤f(x)≤f(b),值域为[f(a),f(b)].(2)若函数f(x)在区间[a,b]上是减函数,则f(a)≥f(x)≥f(b),值域为[f(b),f(a)].
8、2.函数y=af(x)定义域、值域的求法(1)定义域.函数y=af(x)的定义域与y=f(x)的定义域相同.(2)值域.①换元,令t=f(x)②求t=f(x)的定义域x∈D;③求t=f(x)的值域t∈M;④利用y=at的单调性求y=at,t∈M的值域.易错点 指数函数中忽视分类讨论致误●误区警示已知a>0,且a≠1,若函数f(x)
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