单元调研测试题（1-2课）.ppt

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1、单元调研测试题（有答案）1-2课1．升入七年级后，面对许多新的面孔，你认为同学之间相互认识的好方法有①做自我介绍②不理不采③开生活娱乐会，增进认识了解④搞一些集体活动，让大家尽快熟悉A．①②③B．①④C．①③④D．②③2．“人心齐，泰山移。”下面对这句话认识不正确的是A．团结就是力量B．集体的建设需要大家的共同努力C．每个集体不一定都需要纪律D．一个集体必须要有共同的目标3．“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话启示我们①个人的成长离不开

2、良好的班集体        ②每个人都应当为班级建设出一份力 ③每个同学都要增强集体责任感          ④没有集体也会有个人A．①②③B．③④C．①③④D．①②4．小兰考入初中后，感觉学习压力很大。她感到一节课所要掌握的知识太多，需要不停地记笔记，作业太多，自己有时都忙不过来。她每天常常学习到晚上12点，但是学习成绩还是没有上去，为此，她常常失眠。小兰产生苦恼的根源于A．学习不刻苦B．没有了解初中学习的新特点C．女孩子到初中，智力发展不如男孩子，这是正常的D．没有克服困难的毅力5．有一名女孩，学习成

3、绩一直排在班级里前三名，可是到了初三，她的学习成绩下降了很多。她暗下决心，一定要刻苦学习再考进前三名，于是，她每天几乎把所有的时间都用在了学习上，甚至晚上12点才睡觉。起初，她妈妈非常高兴，夸孩子知道刻苦学习了。可是一个月过后，她的学习成绩不但没有提高，反而越来越下降了……这说明A．学习不刻苦，就不能提高成绩B．学习对我们每个人来说都是苦乐交织，学习总是苦永远大于乐C．边玩边学效率才能提高D．学习只靠拼时间是不行的，提高学习效率，掌握科学的学习方法很重要6．李某同学老是抱怨：“上中学以后，作业多、考试多、考

4、100分少，学习真是太苦了。”你认为，李某要改变现状，应该A．认识到学习的过程就是一种艰苦的脑力劳动B．认识到学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力C．认识到克服了一个困难就能获得一种新的知识，就能发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐D．认识到学习只有苦，没有乐二、是非判断题：对的打“√”，错的打“×”。7．进入新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，我们都希望在新集体中彼此和谐相处、团结友爱、共同进步。                                 （   

5、 ）8．在班集体中，只要我们每个人都是学习的尖子，我们的班集体就是一个优秀的班集体。(    )9．进了初中，我们就更应当学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主学习者。(    )10．初中生活新体验到新学校、新同学、新集体和新的学习方法和策略。   （    ）三、综合实践11．为了进一步增强班级的凝聚力，让全体同学有一个共同的奋斗目标，把自己的班级打造成一个团结奋进的集体，请你设计两条新颖、有创意的班级座右铭。四、材料分析题12．小星学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说

6、：“自己想去！”他常常给同学起外号，还瞧不起人。常说周围的一名同学“小四眼，你怎么这么笨？”同学碰掉了他的铅笔盒，他不能原谅对方，大吵大闹。长期以来，小星在班上一个朋友也没有，他感到很孤独。阅读材料后，请回答：（1）小星为什么总是不能获得友情呢？  （2）请你给他提几条建议。五、活动探究13．某校师生在学习《把握学习新节奏》一课时，针对“学习是一件苦事还是一件乐事”开展了一次主题班会。下面也请你参加这次主题班会，完成以下问题。（l）情感体验。请按照以下格式写出你的情感体验。例：有时遇到一道难题，想

7、了很久还是解不出来，后来经过努力，终于找到了解题的方法，这时我感受到了学习的快乐。体验一： 体验二： （2）总结归纳。你认为“学习是一件苦事还是一件乐事”这个辩题，经过辩论，最后应得出的结论是什么？   （3）请为这次主题班会写两句宣传口号。一、单项选择题：将下列各题正确答案选项的字母填入下表中（每小题5分，共30分）题   号1 2 3 4 5 6正确选项C CABDC二、是非判断题：对的打“√”，错的打“×”（每小题3分，共12分）7、（√）8、（×）9、（√）10、（√）三、综合实践

8、（18分）11、答案略四、材料分析题（20分）12、（l）小星瞧不起别人，还给同学起外号，是不尊重别人的表现，这说明他不能平等、真诚地和别人交往；平时不能帮助别人，不能谅解别人的错误，这是他不能获得友情的原因。（2）建议：第一，要以自己的真诚来争取友情；第二，要做到言而有信；第三，与朋友交往时要热情、主动；第四，学会宽容。（注：只要言之有理，均酌情给分。）五、活动探究（20分）13、（l）体验一：为了迎接全市统