英语语法教学反思.doc

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1、英语语法教学反思  罗梅兰    新课标下七年级英语课中的语法教学很难。虽然考试中不考，但根据往届上了高中学生的反馈，初中的语法没学好的话，在高中还是有困难的。我的观点是淡化语法。淡化语法，并不是不学语法。只是不必过细，多用于交际。教学实际操作中以话题为主线，以语法为暗线，要在语境中学习语法。教学的过程中，不要仅仅关心学生一时考分的高低，更要关心学生的长远发展，真正做到以人为本。 词汇教学反思 经过本周的教与学,发现在教学中，靠讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。尤其在当前中、小学英语脱节，词汇量大，教学任务重的形势下，更应注重培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]自学的能力。

2、学习单词的目的是为了运用词汇，并能正确运用到笔头表达之中。在英语教学中创设一定的语言情景，使学生宛如置于一种真实的语言环境中，就能使学生自然而然使用所学习词汇来表达他们的思想感情，真正做到学以致用的效果。