我喜爱的美景_教案1.doc

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1、我喜爱的美景【教学目标】能抓住图片中景物的特点，有顺序地向别人介绍。【教学重难点】能抓住图片中景物的特点，清楚、有条理、连贯地向别人介绍，并能打动、感染别人。【教学准备】课前布置学生收集教材所给图片中景物的有关材料，或者自备要介绍的景物图片。【教学过程】一、创设情境，引出话题。先播放自制的课件：黄山中形态各异的奇石，如仙桃石、猴子观海等，唤醒学生记忆的表象。学生在说的时候，可以参照所学课文中的介绍方法——从景物的形态特征入手，一步步深入，来表达自己的感受，使学生都能有话可说。二、阅读提示，明确要求。阅读提

2、示，明确要说的内容。先观看景物图片，然后抓住景物特点，再向别人介绍。（课件出示提示。）三、分组介绍，互相学习。以小组为单位，人人都要介绍一下书中所给图片中的景物或自备图片中的景物。互相启发，互相学习，使一些对图片中的景物不熟悉的学生也能有所了解，从而能够转述他人的介绍，达到本次口语交际的要求。如果小组中的同学都不了解景物，也可请老师先来介绍，小组成员转述。四、班级交流，评选优者。2/2小组推荐代表参加班级交流。看谁能抓住景物的特点，有条理、生动形象地把景物介绍给大家。最后，师生共同评选口语交际中的最佳者，

3、在教师的总结中要注意强调两点：一是学生能够抓住景物特点来介绍；二是语言表达清晰、有条理，使人听后动情。小组推荐代表展示。五、总结。2/2