《桂花雨》导学案.doc

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1、科目：语文编号：第九册第二单元编写：颜稳审核：学生姓名：7、桂花雨【学习目标】通过自读自悟和与同学交流，我能体会作者的思想感情，我能领悟作者的表达方法。【自主学习】品读感悟:1、桂花开了，香飘十里。作者回忆摇花的乐趣。（1）“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”一个“浸”字，形象的写出了桂花（2）“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”桂花不仅，而且。一个“浸”字说明桂花的香【合作探究】2、月是故乡明，片片思乡情。“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（提示：杭州小山上的桂花真的没有

2、家乡院子里的桂花香吗？）相互说一说对这句话的体会。【当堂检测】3、我能体会到，作者悠悠的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆正是从“我”对有关桂花的及的话里表达出来的。1