会植树的鸟_教案1.doc

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1、会植树的鸟【教学目标】1．认识本课8个生字，会写11个生字。2．能正确、流利地朗读课文，并复述课文。3．让学生自己产生疑问、解决疑问、理解课文。4．感受到动物能为大自然贡献力量，对大自然的爱，激发学生热爱大自然，为大自然贡献自己的力量的热情。【教学重难点】复述课文，理解课文内容，激发学生热爱大自然的热情。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】（一）情境引入鸟的种类很多，而且它们各有各的特点，你知道哪种鸟，能给大家介绍一下吗？（学生把自己认识的鸟介绍给大家）今天，老师也向大家介绍一种鸟——“会植树的鸟”，想认识这种鸟

2、吗？那就赶快来读读课文吧。（二）展示目标1．把课文读正确、流利。2．边读边勾画生字、新词，不认识的字多读几遍，学会本生字新词。3．了解本文的主要内容。（三）自读课文学生自己读课文，教师随机指导。（四）小组内交流（重点交流对上述目标的完成情况）（五）班级汇报小组内分别选出一名代表向全班讲述自己小组的观点。2/2（六）质疑答疑班上同学对小组代表人有疑问，小组代表人进行答疑。（七）专项训练1．认读本课生字、新词2．火车读课文【第二课时】（一）情境引入（二）展示目标1．有感情地朗读课文。2．感悟理解课文内容。（三）自读课文，教

3、师巡回指导仔细读课文，仔细思考。1．小卡西对植树鸟从不喜欢到赞叹的原因是什么？2．这些会植树的鸟的寿命只有三年，但老的一代死去了，新的一代又来植树，这些鸟为大自然做出了如此大的贡献，你想对他们说些什么？（四）小组内交流（五）班级汇报（教师抓住以上感悟点）小组内分别选出一名代表向全班讲述自己小组的观点。（六）质疑答疑班上同学对小组代表人有疑问，小组代表人进行答疑。（七）专项训练1．找出自己最喜欢的段落读给大家听，并说说为什么喜欢？2．有感情地朗读课文。2/2