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时间:2020-02-26
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1、传统佳节一、认识节日,引入新课1.出示节日日期:正月初一,正月十五,五月初五,八月十五,九月初九,大年三十。2.提问:这些日期都是些什么节日?3.过渡:这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动,每个节日,人们都会用不同的方式来庆祝。二、读文体会1.借助拼音读通句子,读熟课文。2.自读自悟,提出不理解的地方。3.针对学生提出的疑难问题讨论理解。重点体会“吉祥如意乐陶陶”“踏青”“辞旧迎新”等的意思。了解这些节日的来历。4.采用多种方式指导朗读。(1)齐读。(2)分句练读。(3)同桌互读。三、拓展练习1.谈话:今天,我们了解了祖国的传统节日,这
2、些节日大多有一定的来历。在历史上,还有不少诗人写了很多有关这些传统节日的诗歌呢!小朋友们搜集到了吗?讲给大家听听。2.学生交流搜集的相关诗歌、故事。3.教师做补充介绍。四、识字、写字1.出示生字卡片,认读生字。2.自己巩固练习。可同桌互助学习。3.你认为哪些字难记,怎样想办法记住?4.完成课后第4题。指导书写:“梨”上下结构的字,注意下面的“木”字稍微写舒展些,能托住上面的“利”字。板书参考
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