Unit 7 Seeing a film_教案2.doc

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1、Unit7Seeingafilm【第二课时】【教学目标】1.通过Askandanswer的活动,让学生运用Listenandsay所学的句型谈论电影。2.通过利用电影排片表来开展信息交流和小组调查活动,帮助学生巩固运用所学知识。【教学重难点】1.句型:Shallwe...?2.日常用语:Whatisitabout?【教学过程】I.Pre-taskpreparations1.出示一些影片海报,复习句型如Whatwouldyouliketosee?Shallwe…?等,学生回答。T:Whatwouldyouliketosee?S1:I'dliketoseeKungFuPanda.Itisver

2、yexciting.出示Askandanswer栏目的三部影片片名及海报,即SnowWhite,TheMonkeyKing,PoliceStory,领读三部影片片名,让学生发挥想象描述所设想的电影内容。II.While-taskprocedures1.出示Askandanswer的三部影片的排片表,指着其中一部影片提问并自答。T:(write“Whatisitabout?”ontheblackboard)Whatisitabout?(write“It'sabout...”ontheblackboard)Itisaboutaprincessandhersevenlittlefriends.W

3、ecanseeitinCityCinema.(writeCityCinemaontheblackboard)然后让学生根据图片提供的信息,说出其他两部影片的主要内容。T:Whatisitabout?S1:Itisaboutabravepoliceofficer.WecanseeitinParkCinema.2.出示Thinkandwrite的影片信息卡,要求学生根据三部影片图片信息,填入片名以及影片主要内容和评价。Nameofthefilm:SnowWhites.Thefilmisaboutaprincessandhersevenlittlefriends.Itisaninterestin

4、gfilm.3/33.让学生根据填入的信息和Askandanswer提供的对话范例结对交流,邀请对方一起看影片并介绍影片主要内容。S1:ShallweseeTheMonkeyKing?S2:Whatisitabout?S1:Itisaboutaclevermonkey.Itisanexcitingfilm.S2:OK....4.提供更多影片信息,如票价,通过出示电影票拓展单词ticket。然后出示观影指南(filmguide),让学生选择其中一部影片,填入相应信息(影片的放映地点、票价等)。Nameofthefilm:CountryRoadPlace:HappyCinemaTicketpr

5、ice:¥40Whatisthefilmabout?Itisastoryaboutcowboysinasmalltown.学生根据观影指南两人一组对话。S1:ShallweseeCountryRoad?S2:Whatisitabout?S1:Itisaboutcowboysinasmalltown.Theticketis40yuan.WecanseeitinHappyCinema.S2:OK.III.Post-taskactivities1.调查活动。将学生分成六人一组,在组内交流想看的影片及相关信息,组长记录相关信息,随后在全班进行汇报交流。S1:ShallweseeKungFuPand

6、a?S2:Whatisitabout?S1:Itisastoryaboutapanda.WecanseeitinSunshineCinema.S2:OK.Nameofthefilm:KungFuPandaPlace:SunshineCinemaWhatisthefilmabout?Itisastoryaboutapanda.S2:WewanttoseeKungFuPanda.Itisastoryaboutapanda.WecanseeitinSunshineCinema.3/32.学生完成Thinkandwrite的练习,写一写自己喜欢的一部电影。【板书设计】Unit7Seeingafil

7、mShallwe...?Whatisitabout?3/3

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