Lesson 3_教案2 (3).docx

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1、Lesson3【第二课时】【教学目标】知识目标:1.能用序数词表达日期,如“It’sSeptemberthetenth.”2.能听懂和认读出序数词eighth,ninth,tenth以及teacher,card,并能在实际情景中运用。能力目标:培养学生用所学句型进行交际问答的能力。情感目标:能在谈论某人生日和教师节时,体会关心朋友、敬爱教师的情感。【教学重难点】【教学重点】1.能用“It’sSeptemberthetenth.”表达日期。2.能认读词汇eighth,ninth,tenth。【教学难点

2、】关注“Teachers’Dayiscoming.”和“Let’smakecardsforourteachers.”两句话中的teachers’和teachers的发音相同,但用法不同。【第一课时】1.能正确理解课文大意,并朗读课文,表演对话。2.初步感知句型It’sSeptemberthetenth.3.能听懂、说出并认读单词eighth,ninth,tenth。【第二课时】1.能听懂、会说It’sSeptemberthetenth.并能按照情景做出正确反应。2.巩固本课单词,理解并认读eight

3、h,ninth,tenth能在相应的情景中进行Listen,lookandlearn的替换。【板书设计】4/4Lesson3It’sSeptemberthetenth.eighthninthtenthLesson3It’sSeptemberthetenth.eighthninthtenth【教学准备】(师)课前参与(生)自制多媒体课件,配套光盘,单词卡片单词小卡片【教学过程】教师教学活动(教学各环节设计、预设意图)学生学习活动(学习内容、形式及要求)课前复备I.Warm-up1.Hello,boys

4、andgirls!Howareyoutoday?2.Doyourememberthedialogue?Let’sreaditfirst,ok?3.Canyourecitethisdialogue?Haveatry.设计意图:通过复习本课的对话来导入,创设问题的情景。II.Listen,look,andlearn1.Showthepictureofthetext.Doyourememberthedialogue?Let’strytomakethedialogue.Ok?2.Writethemainse

5、ntencesontheblackboard.3.Showthepicturesandhelpthestudentstounderstandthepictures.Givethequestions.4.Putthepicturesontheblackboard.Englishshow.每天都进行的,提高学生的口语表达能力。Hello!Answerquestions.Readthedialogue.Trytorecitethedialogue.看图,质疑并解答,提高学生的自主学习能力。4/4Liste

6、nandreadthephrases.1.Askandanswerthesentences.Dopairwork.Showit.2.Welldone!Canyoutrytomakesomenewsentences?设计意图:以几幅图为例,让学生做替换练习,培养学生的语言应用能力。III.Listenandmatch1.Lookandthinkwhatweshoulddothisactivity.2.Dobythemselves.3.Checkinpairs.4.Reviewthemonthwords

7、andthekeysentences.设计意图:通过贴词活动,巩固学生对单词和句型的理解能力。V.Summary1.Doyourememberthesentence?2.Canyoureadthesewords?VI.Homework:1.Recitethedialogue.2.Copythenewwords.Watchandthink.Trytoanswer.Watchandunderstandthepictures.Askandanswerinpairs.Makenewsentences.与考试

8、题型相结合,让学生在练中学,在学中练。Lookandthink.Listenandmatch.Checkinpairs.Discussingroups.Review.默写本课新学单词。Check.水平测试目标及内容4/41.Haveadictation:eighthninthtenth2.lookandmatch:WhenisTeachers’Day?Let’smakecardsforourteachers.Teachers‘Dayiscoming.It’sSepte

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