2、1.我爱听录音.听录音,整体感知对话内容..听第二遍录音,小声模仿句子的语音语调.看谁模仿的最像!③.听第三遍录音,大声跟读句子.Step2.老师与同学间的对话操练.Step3.同学间对话的操练.Step4.模仿秀表演用手势模仿我们熟悉的动物.Step5.Let’splay教学1.组织学生玩手影游戏.1.组员听录音讨论初步了解课文大意2.教师检验问题的答案.师生再次重温对话内容.讨论本组的展示方案,分配任务,进行组内预展.(手影表演或者表演对话)4.小组长检查组员练习完成情况且帮其纠正错误.一、找出不属于同一类的单词()1. A
3、. mouth B.nose C. cat D.Face()2. A.monkey B.elephant C.dog D.Pink()3. A.cool B.duck C. great D.Super()4. A.ear B.eraser C.pencilD.ruler()5.A.squirrel B.rabbitC.yellow D.monkey二.看图片,读句子,选词填空.()1.What’sthis?It’saAduckB.dog()2.Look!ItisaA.bearB.Pig()3.IhaveaA.catB.Z