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时间:2019-10-27
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1、【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计Unit6HappybirthdayPeriodOne【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计学习目标1.能听辨、会说生活中的OnetoFive及其书写形式.2.通过Let'schant跳绳活动,巩固操练OnetoFive.一.Reviewtounderstand.(温故知新)1.Matchthepictureswiththewords.(想一想,图片和单词连线.)breadjuiceegg
2、milkwatercakefishrice2.Saythesentencesinpairs.(照样子两人一组说句子,并对同伴做出评价.)E.g.----Havesome….----Thankyou.----CanIdrinksome…?----Hereyouare.()()()二.Warm-up(热身活动)Matchthedialogueswiththepictures.(句图连线.)A.Howoldareyou?A.Happybirthday!B.I’mfive.B.Thankyou.三.Selfcheck(自学检
3、测)1.Makethesentencesinthecorrectorder.(给下列句子排序,【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计组成一段完整的小对话)()OK.Hereyouare.()Five.()Sure.Howmanyplates.()Thisone,please.2.Interviewyourpartnersandcompletethesentences.(采访同伴,完成句子.)E.g.---Howmanypens,ZhangHui
4、?---Five.---Oh!Howmanyrulers?---One.ZhanHui15四.Consolidation.(巩固练习)Choose.(单项选择.)()1.----_____________?----I’m10.A.HowoldareyouB.What’syourname()2.----Happybirthday.----_____________.A.Yes.B.Thankyou.()3.----Let’s________thebirthdaycake.A.eatB.drink()4.----____
5、___Ihavesomecake?A.HaveB.Can五.ExpandingPractice.(拓展训练)Putthesentencesinthecorrectorder.(给下列句子排序.)()Thankyou!【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计()I’m11.()Let’seatthebirthdaycake.()Happybirthday!()Howoldareyou?PeriodTwo【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配
6、套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计学习目标能理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话,并能够在图片和教师的帮助下,在语境上中应用Howmany…?等询问物品的数量.一.Reviewtounderstand.(温故知新)Readthesentencesandfillinthenumbers.(读句子,将句子序号填在对应的圆圈内.)A.Howmanyducks?B.Howmanyrabbits?C.Howmanypigs?D.Howmanycats?E.Howmanyfish?二.Warm
7、-up(热身活动)Lookatthepicturesandwritethenumbers.(看图读句子,在横线上写出数字.)A.Howmanypencils?________B.Howmanybooks?_______C.Howmanycrayons?________D.Howmanyerasers?________E.Howmanyrulers?________三.Selfcheck(自学检测)1.Matchthewordswithnumbers.(数字和单词连线.)A.threeB.oneC.fiveD.four
8、E.two2.Colourthenumbers.(给数字涂色.)Colourthenumbertwopurple.Colourthenumberoneyellow.【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计ColourthenumberthreeorangeColourthe
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