数学北师大版初一上册教学设计.docx

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1、教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图二、合作交流共同探究探究活动二:角的表示方法提问:(1)你能说一说生活中角的实例吗?你会画出角的图形吗?让学生举例,动手画并展示、介绍自己画的图形。(2)如何表示角呢?多媒体展示角的表示方法.随堂练习一:1、用适当的方法表示下图每个角(1)(2)举例,动手操作,展示学生先自学课本总结角的表示方法,然后小组内交流,代表汇报结进一步掌握角的表示方法果。引入角的表示方法培养学生创新精神及自己发现问题解决问题的能力。巩固角的表示方法。

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