6和7的加减法.doc

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1、6和7的加减法学习过程使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第45-46页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：1、使学生较熟练地口算10以内加减法，进行10以内加减计算。2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。3、培养学生间的合作意识学习重点：6、7的加减法正确迅速的计算学习难点：6、7的加减法正确迅速的计算一、自主学习1、观察课本45页6和7的计算，总结6、7的关系？2、计算课本45页填空。3、做课本46页想一想，做一做。二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其

2、余补充、评价）说出生活中你见过哪些数字？过关检测：做课本48页4题、5题、10题。总结、评价：今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）