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时间:2020-02-07
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1、《DNA是主要的遗传物质》——导学案(第二课时)【学习目标】学会根据所给的条件设计实验,证明DNA是主要的遗传物质。【思考与讨论】1.艾佛里的实验中,提取到的DNA纯度最高时,也有0.02%的蛋白质,该如何将蛋白质和DNA完全分开,单独研究它们的作用?2.噬菌体的何种成分侵入大肠杆菌,并指导子代噬菌体的合成呢,请你作出推测?3.DNA和蛋白质肉眼不可见,该用什么方法追踪它们的去向?4.用什么元素标记噬菌体的DNA和蛋白质,如何标记?5.搅拌和离心的目的是?【模拟探究】用下图所给的材料,模拟噬菌体侵染大肠杆菌的实验并从理论上推测:若病毒的遗传物质为DN
2、A或蛋白质,则实验结果是?(提示:在第二个图中画出噬菌体DNA和蛋白质的去向,第三个图用表示放射性)【赫尔希和蔡斯的实验】1.标记DNA分子的实验组中,为什么上清液有较低的放射性?2.标记蛋白质分子的实验组中,为什么沉淀物还有较低的放射性?3.在下表中填写实验结果【再次质疑】所有生物的遗传物质都是DNA吗?若不是,请举出反例。【自我检测】1、赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤;①培养噬菌体;②35s和32P标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离;实验步骤的先后顺序为()A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③
3、④2、若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体()A.一定有35S,可能有32PB.只有35SC.一定有32P,可能有35SD.只有32P
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