人教版五年级下册第四单元作文(原创).ppt

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1、令我感动的一件事被角小时候，我的身体很虚弱，可是又很淘气，白天疯跑完了，夜里睡觉常常做恶梦——我一下子掉进河里，四周都是冰，冰水透进衣服里。我冷，却喊不出。这时一双粗糙却温暖的手把我从水里捞出来。原来是姥姥掖紧了我的被角。我翻过身，黑暗中听见姥姥轻轻地说：“好孩子，睡吧，有姥姥在这儿呢……”说完又掖了掖我的被角，我被温暖抱在怀里又睡了。我刚升入六年级，姥姥就得了半身不遂，先是左半身，后来是右半身。经过几个月的住院治疗，右手微微能抬起，这足以使我们全家感到欣喜了。在姥姥出院后的一个晚上，大人们都疲惫地睡去了，姥姥也发

2、出了均匀的鼾声。我拉了一床被子和衣躺在她身边，却怎么也睡不着，想着姥姥身上的褥疮都烂到深处，可是姥姥从不吭一声。换药时，我们默默地哭，姥姥也默默地流泪。病人和护理者都是一身大汗，那简直就是一场流泪不流血的战争。想到这儿，我不禁翻了个身，轻轻叹了口气。这时候我觉得后背痒痒的，有人在拽我的衣服，我转过头去：“姥姥，您有事儿吗？”那只勉强能动的手还在摸索着。猛地，她拽住了我的被角，吃力地拉着，像以前一样，给我掖被角。那手是那么无力，根本没把被角弄好，但她的意思我知道，她还是怕我睡凉了，再做恶梦。我哭了，我抱着她僵直的胳膊

3、哭了。姥姥想说什么，却说不清楚，只见嘴唇微微颤动着，接着两行眼泪流了下来。不久，姥姥去世了，当她铺金盖银要上车的时候，我挣脱掉大人拉我的手，冲到担架前为她掖了掖那薄薄的被子，哭着说：“姥姥，天冷，别凉了……”感动是姥姥为我掖被角时那颤抖的手；感动是妈妈为我准备的可口的早餐；感动是朋友在我失去信心时鼓励的眼神。感动是——__________________________谁能接着说？如何选材如何选材第一，选择刚出现或刚发生不久的材料第二，选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。第三，选择自己发现的、有新意的、鲜为人知的

4、材料。小组讨论：在生活中哪一件事感动了你？同学间真挚友情的事父母对自己关爱的事发生在别人身上令你感动的事如何写出感人的事一、发掘感动点，注意细节。特别留意令人感动的地方，抓住细节，把它形象地再现出来。二、提炼素材，发掘主题。要善于从触动你的人或事身上提炼出有价值的东西，想想为什么感动你？你从中受到了什么启发？要把感受写清楚。三、整体构思下笔之前要想一想怎么开头，哪儿是重点要写的，在什么地方抒情、写感受等。开头的方法1．直接回忆法。如：小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。我

5、常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。2．开门见山法。如：令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。每当我想起这件令人愤怒的事情时，便又难过又生气啊！3．抒情回忆法。如：在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多人的面容大多都忘记了，只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。结尾的方法1．照应开头法。如：这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。2．总结点题法。如：这件事真令我难忘！虽然这件事过去了很久，但

6、是我永远也不会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，大家都会竭尽全力帮助他。3．画龙点睛法。如：我一堂课真让我高兴，让我永远忘不了！这件事也成为我记忆中最难忘的事，我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。写作：记一件令人感动的事要求：写清事情的起因、经过、结果。内容具体，语句通顺,感情真实。作文题目自拟。写完以后，认真改一改。作业：将今天写的作文再认真改一改，要求如下：1.改正错别字；2.标点符号是否使用正确；3.语句是否通顺；4.是否合理地用上了比喻拟人等修辞；5.分

7、段是否合理；人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。——冯骥才