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时间:2019-12-01
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1、滦平三中九年级数学学案学生姓名:课题25.4相似三角形的判定——两角对应相等的两个三角形相似审核人几何语言:二、完成学案、训练应用1、判断(1)所有等边三角形都相似(2)所有直角三角形都相似(3)所有等腰直角三角形都相似(4)有一个锐角相等的两个直角三角形都相似2、如图△ABC和△DEF相似吗?为什么?3、如图∠C=∠B,请指出图中相似三角形4、如图M、N分别在△ABC的边AC、AB上(1)若∠1=∠2,则∽(2)若∠B=∠2,则∽(3)若MN=BC,则∽学习目标1、理解相似三角形的判定定理2、能利用“两角相等两
2、个三角形相似”进行两个三角形相似的证明重难点难点:定理的证明重点:目标2学习方案一、预习自学、探究问题1、对应角,对应边的两个三角形相似。2、图中的两个等腰直角三角形相似吗?说明理由3、图中的两个直角三角形有两组角相等,它们相似吗?说明理由4、如图,△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,△ABC和△DEF相似吗?说明理由结论:相似三角形的判定定理一:典例分析:已知,Rt△ABC,∠C=90°,E为CA边上一点,DE⊥AB,垂足为D。求证:△ABC∽△AED达标测评:如图在△ABC,∠ACB=90°,CD⊥
3、AB,垂足为D。求证:△ACB∽△ADC△ACB∽△CDB
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