幼儿园小班小船漂呀漂科学教案.doc

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1、幼儿园小班小船漂呀漂科学教案　　　　活动目标：　　　　1、在游戏中感知、发现纸的不同性质　　　　2、会记录实验结果体会探索的乐趣　　　　环境创设：　　　　和幼儿一起收集各种纸：皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸；彩笔、记录表、水盆　　　　活动重点：　　　　了解纸的不同性质　　　　活动难点：　　　　联系纸的质地不同发现吸水性能不同　　　　活动过程：　　　　一、折小船　　　　——出示皱纹纸、电光纸、牛皮纸和卡纸辨认这些纸引起折纸船的兴趣　　　　——幼儿用纸折小船体验各种纸的特性：电光纸脆容易破；皱纹纸软容易烂；卡纸厚不容易折；牛皮纸很结实　　　　二、猜一猜　　　　——出示水盆引导幼儿猜测：这几种纸船

2、在水里漂种纸船漂得时间长鼓励幼儿大胆猜想　　　　——分组讨论每组一个记录表幼儿将猜测记录在表格上　　　　三、小船漂呀漂　　　　——各组进行实验将4种纸船放在水盆里漂呀漂观察纸船在水里有什么不同情况　　　　——各组分别记录实验情况在记录表上记录4种纸船下沉的先后顺序　　　　四、交流讨论　　　　——展示各组记录表各组介绍本组的实验情况与记录表看看情况是不是大致相同　　　　——针对最先下沉的船和最后下沉的船进行探讨：为什么这种船下沉快为什么种船下沉慢联系纸的质地不同发现吸水性能不同