“雅致”课堂人版数学四年级[上册]第五单元《画垂线2》导学案.doc

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1、....四年级数学上册导学案课题画垂线编写教师授课时间第2课时审核人学习内容教材第58页例2学习目标1、明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线的距离垂线最短。2、学会用三角板准确的画垂线。3、培养良好的学习习惯，初步培养空间想象能力。4、体验自主探究，合作学习带来的学习乐趣。重点难点掌握垂线的画法环节学案自主学习一、复习旧知MKCHNXL1、有相交线段的字母是（）2、有垂直线段的字母是（）3、有平行线段的字母是（）4、既有平行又有垂直线段的字母是（）二、探究新知分别过点O画已知直线的垂线。0·引导自学：1、让学生自学教材第58页，学完后完成自主学习相关练

2、习。2、老师巡视，参与小组交流，并及时提示点拨。质疑探究知识点：画垂线（1）利用三角板上的直角，过直线上的一点，画这条直线的垂线（图1）.（图1）（2）小组内交流作图的步骤，组长作好记录，抽1个小组进行汇报演示，其它组进行，点评。（3）抽一个1号同学进行板演，并作讲解，其它学生自由点评。教师强调：让三角板的直角顶点落在给定的点上。2、过直线外一点画这条直线的垂线：（1）利用三角尺上的直角，过直线外的一点，画这条直线的垂线。（图2）·1、教师强调先独立观察并完成知识点的相关练习。学生可以从知识点的操练中掌握画已知直线的垂线的方法。2、组内交流自己的观察结论，

3、并通过讨论将最后统一的观察结果记录下来。可编辑....（图2）（2）小组内互相交流作图步骤，组长作好记录。请1个小组进行汇报演示，其它组进行点评。（3）抽一名1号同学进行板演，并作好讲解，其它学生作点评。学科班长总结：以上两种作图要注意的问题，其它同学补充。过关检测1、过A点分别画出两条直线的垂线。·A2、分别过A画BC的垂线1、独立完成随堂练习。自我总结今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）教学反思可编辑....1.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

4、2.若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4.岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只

5、有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。可编辑