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时间：2020-01-18
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1、分式加减的综合练习大竹县第九小学陈连松1.分式的乘除法法则是什么，用字母表示出来？2.分式的加减法法则是什么，用字母表示出来？复习引入解：原式===计算：新课讲解异分母分式的加减1例1注意：分母是多项式先分解因式原式=把整式看成分母为“1”的分式新课讲解分式的加减法的思路通分转化为异分母相加减同分母相加减分子（整式）相加减分母不变转化为新课讲解已知=2,求的值.解：原式因为即x=2y，新课讲解例2所以，原式先化简，再求值：,其中．解：新课讲解练一练问题：如何计算？请先思考这道题包含的运算，确定运算顺序，再独立完成.新课讲解分式的混合运算2解：先乘方，再
2、乘除，最后加减新课讲解分式的混合运算顺序先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号里面的.计算结果要化为最简分式或整式．新课讲解计算：解：原式先算括号里的加法，再算括号外的乘法注：当式子中出现整式时，把整式看成整体，并把分母看做“1”或新课讲解例3解：原式注意：分子或分母是多项式的先因式分解，不能分解的要视为整体.新课讲解用两种方法计算：解：（按运算顺序）原式新课讲解练一练2.分式的混合运算法则先算乘除，再算加减；如果有括号先算括号内的.1.分式加减运算的方法思路：通分转化为异分母相加减同分母相加减分子（整式）相加减分母不变转化为课堂小结
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