分式加减的综合练习.ppt

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1、第3课时分式的混合运算孤山九年制学校王伟情景导入1.同分母分式是怎样进行加减运算的?2.异分母分数又是如何进行加减?3.当分式的运算中含有加、减时,该如何运算?获取新知1.计算:-5+(1-7)+6-22.观察上题中的运算过程,你能借鉴有理数的混合运算顺序,总结出分式的混合运算顺序吗?【归纳结论】同四则运算顺序相同;分式混合运算中,先算加再算减,有括号的先算括号内的.例1计算:例2已知,求的值.还有其他解法吗?2.观察下列题目的计算过程,你能发现什么吗?问题:这个计算结果对吗?还能进一步化简吗?【归

2、纳结论】最后结果要写成最简分式.1.计算:随堂演练2.先化简,再求值:课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获?还存在哪些疑惑?请与同伴交流.布置作业1.从教材习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱

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