一、长度和时间的测量.doc

《一、长度和时间的测量.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2018——2019学年度第一学期八年级物理自主学案编写：杜雨晴审核：邵加民课题：长度和时间的测量（1）班级：_____________学号：___________________姓名：___________________一、学习目标1、会正确使用刻度尺测量长度，知道测量的意义及其作用。二、学习重难点：正确使用刻度尺测量长度、正确处理测量误差三、学习过程（一）自主先学活动一比较课桌的长、宽、高1、试目测课桌的长、宽、高，记录数据并比较它们的长度2、试用手中的刻度尺测量课桌的长、宽、高，看一看跟你目测的差距有多大？（二）合

2、作互学活动二长度的单位及换算1.长度的国际单位是____________；常用单位有_________、_________、________、________、_________、________等。2.长度单位间换算：1km=________m；1cm=________m；1mm=________m；1μm=_______m；1nm=_________m。3.常用的长度测量工具有____________、____________、____________等；比较精确的长度测量工具有____________、_______

3、_____。活动三刻度尺的使用1.观察你的刻度尺，思考以下几个问题：（1）它的零刻度线在哪儿？（2）它的量程是多少？（3）它的分度值是多少？2.测量物理课本的长度，说一说如何正确地使用刻度尺。①选②放③看④读⑤记3.零刻度线磨损的刻度尺能否使用？四、检测评学1.完成下列单位换算：第2页共2页2018——2019学年度第一学期八年级物理自主学案编写：杜雨晴审核：邵加民(1)4853m＝________km＝________cm(2)9×104m＝____________km(3)0.8um＝____________mm＝__

4、__________nm2.一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：(1)张三的身高172__________(2)李四的胸围69.3__________(3)课桌桌面长60.0__________(4)一步约为80__________(5)小树的高度为0.83______(6)物理课本的宽是182.5_______3.某同学测出一木块长29.58cm，他所用刻度尺的分度值是______，数据中的准确值是_______，估计值_______。4.有一把刻度尺，零刻线被磨损了5.2mm，现把这刻度尺顶端对准待测

5、物体的起始端测得12.22cm，则该物体的实际长度为________。5.物理课本的长度大约是（）A.0.25千米B.25分米C.25D.25厘米6.对于测量中的误差问题，下列叙述正确的是（）A.实验中发生的错误叫做误差B.只要认真测量就不会发生误差；C.多次测量取平均值可以消除误差D.任何测量都存在误差。7.用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的最小刻度为()A.米B.分米C.厘米D.毫米8.请在以下数字后面填上适当的单位：一支钢笔长135____，直径0.8____.9.指出图3中测量长方体长度的

6、三种使用方法中的错误。（a）；（b）；（c）五、拓展延伸10.某同学用刻度尺测量教室门的高度，三次测量的读数分别是2.14米、2.16米、2.17米，则门的高度值应取（）（A）2.14米（B）2.16米（C）2.17米（D）2.157米第2页共2页