浅谈高校兼职班主任工作的重点与难点.pdf

《浅谈高校兼职班主任工作的重点与难点.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、CollegeManagement院校管理CollegeManagement院校管理[3]华晔.论民办高职院校人力资源错位管理的内涵与实践[J].无锡职业技浅谈高校兼职班主任工作的重点与难点参考文献术学院学报,2015,04:22-24[1]张士展.江苏民办高职院校教师人力资源开发与管理问题研究[D].南京刘娜中国政法大学社会学院农业大学,2013作者简介[2]王子飞.当前民办高职院校教师人力资源管理创新研究[J].江苏第二师曹艳敏。1974—，女，汉族，河北石家庄人，硕士，石家庄财经职业学院，范学院学报,2014,05:97-101讲师，经济师，研究方向：人力资源。摘

2、要：兼职班主任在高校的人才培养工作中处于十分重要的地学有所长；二是抓重点，促后进。密切关注学习压力大、成绩差、不会学习、位。要做好班主任工作，就必须以教书育人为出发点，准确把握学生不善思考、不愿学习的学生，帮助他们提高学习成绩。对能力较强的学生，工作的重点和难点，有针对性地开展工作。本文将在结合实际工作的则鼓励他们百尺竿头更进一步；三是注重能力培养。充分利用学校各种学浅谈当前高校劳资管理工作中存在的问题及建议基础上，就如何做好班主任工作进行探讨，对班主任工作的重点和在术活动以及国家创新基金等平台，帮助学生提高学术水平和科研能力。同工作过程中遇到的主要问题进行分析。时，鼓

3、励他们参加学校组织的国内外交流生项目以及各种非专业考试，开马菲中北大学信息商务学院关键词：高校兼职班主任拓视野、全面提升自身素质，增强竞争优势。3.培养骨干队伍目前，在学生工作中，大部分高校采取的是专职辅导员+兼职班主任大学生是一个自身素质比较高，有自尊、有自信，能够自主思考、自我的模式。辅导员主要负责学生的思想政治教育和日常管理工作，班主任主管理的群体。班主任在工作中，要充分发挥学生的积极性与主动性，培养摘要：文章首先从管理制度、管理人员、管理方式三个方面，对高关部门需要对信息和数据进行整合归类，保证数据汇总的准确性，按时提要负责学生的学习和科研活动。班主任作为班级工

4、作与学生学习生活的组他们的主体意识，鼓励他们实现自我教育、自我管理和自我服务。班主任要校劳资管理工作中存在的缺陷进行分析，然后针对管理过程中的各个交。其次，劳资管理部门应该及时发布新政策，综合考虑实际情况后，对各织者、管理者、服务者和指导者，与辅导员在高校人才培养中共同发挥着十把班级管理看作是学生自己的事情，切忌过多干预，要让学生自己去充分问题，提出相应的解决措施，以期能够给同行带来一点启发。方面的利益关系进行协调，保证其他部门能够及时掌握最新政策。再次，分重要的作用。班主任不仅要熟悉教学计划和教学管理的有关规定，对学经历、承受和体验他们的大学生活及所面临的问题。关键词

5、：高校劳资管理问题建议劳资管理部门必须要对内部工作流程进行规范，保证各管理人员能够有序风、班风建设和学生的学习与就业发挥指导作用，还要配合党、团组织和但是作为一个集体，不能一盘散沙。要形成良好的班风和学风，增强辅导员做好学生的思想政治教育及日常管理工作。加之班主任多为专业老班级的凝聚力，必须要有一支素质过硬的学生干部队伍。班干部是班主任配合，提高管理工作的效率。最后，各部门由于数据管理标准不一致，进而师兼任，自身有非常繁重的教学科研任务，工作中难免顾此失彼。因此，看工作的重要抓手，是建立一个良好的班集体的关键所在。班主任在工作中一、高校劳资管理工作中存在的问题出现信息不

6、兼容的问题。所以学校应该制定统一的数据管理标准，保证各似简单的班主任工作，实际上充满了挑战。只有以教书育人为出发点，准确要注意对那些积极认真、具有一定奉献精神和组织、领导能力的学生的培1.劳资管理制度不完善。许多高校领导没有给予劳资工作应有的重部门的数据能够共享，减轻劳资管理人员的任务。把握学生工作的难点和重点，才能做好班主任工作。本文将在结合实践工养，把他们锻炼成优秀的学生干部，放手让他们独立开展工作。同时，也要视，劳资管理制度不完善，一般情况下，一个人需要负责核算工作和审核工2.重点培养劳资管理人员。高校应该对劳资管理人员进行系统化培作的基础上对此进行分析。对他们进

7、行责任心教育，让他们充分意识到自己在思想建设、组织建设、作，所以错误率较高。高校劳资管理工作是一门综合性、复杂性工程，必须训，不断提升劳资管理人员的业务能力。劳资管理人员应该树立终生学习一、班主任工作的重点学风建设和制度建设中所应起到的模范带头作用。一支优秀的学生干部队要多个管理人员共同合作才能完成。此外，高校各部门由于沟通不足，工的意识，不断学习统计学、经济学、管理学等方面的知识，进一步提升人力班主任工作千头万绪，非常繁琐。要避免舍本逐末，就必须牢牢抓住伍，会对班级建设和班主任工作起到事半功倍的作用。作整体系统性较差。比如，教职工的工资