爱莲说采用稿.ppt

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1、临川寺中学授课：李超潮爱莲说周敦颐周敦颐(1017-1073)字茂叔，宋代哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。著有《太极图说》《通书》等。古代一种文体，可以说明议论,也可以记叙事物,但都是用来阐述作者对某种问题的见解。“说”范读重点句子的翻译：1）予独爱莲之出淤泥而不染。2）濯清涟而不妖。3）可远观而不可亵玩焉。4）牡丹，花之富贵者也。5）菊之爱，陶后鲜有闻。6）水陆草木之花，可爱者甚蕃。出淤泥而不染濯清莲而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可

2、亵玩焉君子莲美名远播端正清高自爱不与世俗同流合污内心通达行为正直不攀附名利质朴自然仪态端庄为什么要写陶渊明独爱菊？因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花又是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗，这符合陶渊明的处世态度。写菊是为了正面衬托莲的形象。文中为什么又要写牡丹？牡丹雍容华贵，历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明世人贪慕富贵，追名逐利。写牡丹是反衬莲的君子形象。此文借赞美莲花的可爱来歌颂君子的高洁品格，也是对追名逐利、趋炎附势的批评，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。小结托物言志

3、：借莲花的品格喻指人的品格，这种手法叫做托物言志。思考１、周敦颐为什么要借莲花来抒发自己不慕荣华富贵，洁身自好的志向？能不能换成其他花卉？答：不能，因为所写的物与抒发的感情之间一定要有内在联系。2、从哪些句子中可以看出莲花具有和作者一样的品格呢？请从课文中找一下原句，并说说它们分别比喻了君子哪一类品格？比喻君子质朴自然，不与世俗同流合污。比喻君子内心通达，行为正直，不攀附权贵。比喻君子美名远扬，独立高洁。比喻君子仪态端庄。迁移训练：读了《爱莲说》，我们仿照作者用莲花来寄托自己感情的托物言志的方法，用“我特喜欢

4、……”句式说一段话，所借之物不拘泥于花草树木。但要注意两点：１、要有内在联系。２、要有新意。谢谢！