钩不了沉前三节逻辑讲义.pdf

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1、逻辑讲义（学生版）2016年1月版作者：钩不了沉交流方式：QQ:22204789971前言公考教与学贵在贯彻理论的体系化。为此：师之“教”贵在做到两个必须：必须结合命题与普通人的生活经验，将理论深入浅出的讲出来；必须打破单个命题点的枷锁而进行体系化的讲授。生之“学”贵在对命题点进行体系化、理解性的掌握。在理论授课阶段，不仅要掌握一个个知识点，更要留意每个知识点在整个框架下的坐标。唯此，才能为接下来套题秒杀讲解阶段的大开大合式学习打下坚实的基础。身为你们的老师，深知你们每个人所背负的沉重和承载的希望。学习的本质其实很简单：找到事物的运作规律，并且掌握它。公考亦

2、如此，你们之所以觉得公考难，说句自负的话——因为没有遇到我！为师的任务就是告诉你们每一个习题的运作规律，你们的任务只有一个，将我告诉你们的秘诀理解—背诵—运用。为贯彻落实这三个步骤，关于本讲义，做如下说明：一、本讲义为打印版：如果有条件，尽量打印，没有条件，也要做好电子记录。二、本讲义为预习版：讲义中有很多晦涩难懂的东西，预习时候简单了解即可，不需深究，课上我会通过技巧让你们感受到事物的本质、运作的规律、秒杀的魅力、简化的快感！而讲义中例题部分必须全做。本讲义的例题均为真题，只有提前做题，才能明白自己的不足之处，才能了解授课的精华。2三、本讲义为留白版：课程

3、的精华，我会在课程中一一深入讲解，你们所要做的任务：将我讲的精华部分，书写上去。这样做的目的，省去了你再次听视频的时间，为接下来的背诵阶段打下铺垫。但为照顾大多数学生比较懒，我已写上去一部分，还有一部分没写。四、本讲义为背诵版：通过前两个阶段你们基本上完善了你们的讲义，接下来的时间，你们需要背诵至少十遍，我告诉了你规律，唯有背诵，你才能脱脑而出，行百里者半九十、同样是学生，真正比拼的不是理解力，而是掌握程度，而掌握的秘籍：无他，唯手熟而。五、本讲义结构为：理论+例题的授课模式，例题部分：普遍性+特殊性模式。所谓普遍性为常规题题型秒杀。所谓特殊性。特殊题型秒杀

4、。每一种题型几乎都会涉及普遍性与特殊性，只有这样才具有完整性。六、本讲义重点内容为加粗字体，秒杀口诀为红色字体。整个讲义逻辑贯串性非常强，预习时根本看不出，所以，注意上课听讲，你才能了解到本讲义的伟大之处。接下来的日子，希望你们能够认真学习，得到真传，所向披靡，势不可挡，为师将同你们一起奋勇向前！作者：钩不了沉2016年1月修3第一节：直言命题、模态命题、三段论直言命题学习的三大规则：第一规则：凡是逻辑中遇到的概念，你都不需要记忆，从第一堂课，你要学会摒弃记概念的陋习，也是我授课与市场上所有授课的不同之处，你需要学习的是：考点的运作规律与命题模式，而不是它叫

5、什么名字，因为考场上需要的做对题，而不是答出它叫什么名字。第二规则：你们以前所学的技巧大多是错误的，之所以错误，并不是它不对，而是华而不实。不能大范围的适用。一切技巧必须服务于考场，实践是检验真理的唯一标准。所以，咱们每一个技巧都必须以考场紧张、高压做题为逻辑出发点，基本上每一种题型只告诉一种最便捷的秒杀方法，而这种方法必须能大范围的适用。上了血溅横飞的战场，需要的是一把能够砍掉所有敌人的快刀，而不是矛、弓箭、剑等多种武器一把抓。第三规则：这个世界没有权威，真理往往掌握在少数人手里。这也是公考的魅力之处。中央国家机关公务员录用考试大纲描述判断推理主要测查报考

6、者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和4归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。可见，所有题型，只考察一个东西：事物关系（逻辑关系）直言命题的本质：一句话、四个词、四个概念。一句话：所有金属都是导电的。四个词：所有、金属、是、导电。（思考：“都”的作用是什么？）四个概念：所有：表数量的称为量项。金属：主语称为主项。是：联项导电：谓项（这个点不要记，没用）直言命题两个关键词的本质解读：1、定范围：所有（全称）、有的（特称）、某个（单称）秒杀口诀：所有、某个范围小有的范围大重点难

7、点：有的包括三种含义：某个、一些、所有。有的可以理解为至少有一个2、定性质：是（肯定）和非（否定）3、考察角度：组合牌：所有是、所有非、有些是、有些非、某个是、某个非。逻辑考察本质的训练：逻辑不是言语，很多人上考场说读不懂题，我将要告诉你的规律是，你根本不需要读懂题。一、全班同学都是党员与全班同学都不是党员二、这次考试有些学生考了80分。这次考试有些学生没有考到80分。三、小毛是优秀学生与小毛不是优秀学生。5所有是与所有非有些是与有些非某个是与某个非通过这个训练不仅让我们知道直言命题考察的本质，也为接下来让我们知道逻辑考察的本质是什么打下基础。于是引入了直言

8、命题中让你们头昏脑胀的六角阵图看完后：不要记，因为笨