2019-2020年九年级物理全册22.4能源与可持续发展导学案(新版)新人教版

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1、2019-2020年九年级物理全册22.4能源与可持续发展导学案(新版)新人教版教师复备栏或学生笔记栏：课题：22.4能源与可持续发展课型：预展课学习目标1、认识能源消耗对环境的影响。2、通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。3、通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。重点能量转化与效率难点能源与可持续发展，对效率的认识【导学】同学们对上节课的内容掌握得还不错。进入21世纪，我们对能量转化技术的掌握是日趋成熟完善，对能源的利用也日趋合理，到底21世纪我们的能源发展是怎么

2、样的呢？好，今天我们就来学习一下能源下可持续发展，来了解一下这个问题。【自主学习】1．下列能源中，都属于不可再生能源的是()A．风能、水能　　B．风能、天然气　　C．潮汐能、太阳能　　D．石油、煤2.xx年1025月24日起，全国97#汽油的价格涨至5.02元/公升，能源的日益紧张已影响了人们的日常生活。则下列做法不应提倡的是()A．出行时尽量使用自行车B．大力开发太阳能、水能C．节约用水、用电、用气D．电脑整天处于待机状态3.随着科技的发展，人类对能源的需求量越来越大，人类在不断的开发新能源。你所知道的新能源有___________

3、__　　　　　_、_________________　　　　　_(至少写两个)。【合作学习】小组合作探究，课堂展示成果1、21世纪的能源趋势2、能量转化与效率3、能源消耗对环境的影响4、能源与可持续发展5、未来的理想能源【巩固学习】1.为改善驻守在南沙某岛屿边防战士的工作和生活条件，今年在岛上安装了太阳能电池板，白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电。这种白天与晚上的能量转化形式是()A.白天：太阳能内能电能B.白天：太阳能电能化学能C.晚上：化学能电能太阳能D.晚上：化学能电能化学能2.出行是人们工作、生活必不可少

4、的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗能量的类型分别是（）①生物能②核能③电能④太阳能⑤化学能A.①③⑤B.①④⑤C.①②③D.①③④3.仔细观察上海轨道交通（地铁）明珠线列车停靠的沿途各站时，可以发现某些站的站台内的轨道高度比非站台地方的轨道要高。也就是说列车是在制动前利用惯性驶上一个倾角约为5度的斜坡后停靠站台的，重新启动后，又通过另一侧的斜坡下驶到平轨上运动，这一设计的主要目的的为了（）A.节约能源B.防止站台积水C.突出站台的造型D.改善站台通风4.xx年年初，中科院等离子体研究所

5、建成了世界上第一个全超导核聚变实验装置，由于其模拟太阳产生能量的方式而被形容为“人造太阳”．科学家的研究表明，在超高压、超＿＿＿＿的条件下，两个氢原子核结合成氦原子核，同时释放巨大的能量．受控核聚变的核能作为一种新的能源，具有显著的优点（请写出一点）_______.5.绿色植物通过光合作用将太阳能转化成______(内能/化学能).为开发新能源,人类已能够把油菜籽和蓖麻及大豆等农作物加工转化成“生物燃料”,“生物燃料”属于_________(可再生能源/不可再生能源).6.能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一.能源家族中:①柴薪、

6、②煤炭、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦太阳能、⑧地热能等,在大量耗用各种能源时，会造成空气污染的有；会造成水土流失和沙漠化的有(填题序号)。