2019-2020年七年级生物上册 1.1 生物与生物学学案（新版）苏科版

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1、2019-2020年七年级生物上册1.1生物与生物学学案（新版）苏科版【学习目标】基本目标：概述生物学概念；举例说出生物基本特征。在此基础上说出什么是生物；生物学与生活、生产的关系。挑战目标：说出生物学的发展前景。构建本节课的知识框架。 【重点、难点】重点：认识生物的基本特征，理解具有这些特征的物体才是生物，了解生物学的研究内容及应用价值，激发学生学习生物学的兴趣；难点：生物学的研究与运用 【学法指导】自主阅读时在课本上画出关键词句；合作探究要在自主学习后进行，观察图片、视频，先独立思考，再小组内交流沟

2、通；查阅资料时根据提出的问题边思考边阅读。 【知识链接】生物学(Biology)，简称生物，是自然科学六大基础学科之一。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学，经历实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。 【学习过程】一、自主学习1.认识生物的基本特征（学法指导：仔细阅读课本P3-4，独立思考并回答下列问题）   （1）什么是生物?地球上有哪些类型的生物？  （2）生物有哪些基本特征？  2.了解生物学研究的主要内容什么是生物学？（学法指导：自主

3、学习课本P5-6，独立思考并回答该问题）                            二、合作交流（学法指导：自主学习课本P5-6，独立思考后合作探究下列问题并准备展示）1.生物学与我们的生活有哪些关系？       2.你知道有哪些最新科技成果？  ★3.畅想未来：如果你是一位科学家，你想解决哪些问题？  ★★【尝试构建】请尝试构建本节内容的知识框架图。  【我的疑问】