七年级生物上册 1.1.1 生物与生物学学案 （新版）苏科版.doc

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1、生物与生物学学习目标[学习目标]1、能区分生物与非生物2、认识生物的基本特征[学法指导]：自学自测、合作探究【新课导入】问题:我们生活在一个异常美丽的星球，广阔的自然界，山川秀丽，花木丛生，但组成自然界的物体不外乎两大类：一类是没有生命的，另一类是有生命的，你能举出例子吗？【新知探究】任务1：[生物的概念⊙自主学习]自主阅读教材第三页第一、二自然段，找到生物的概念。叫做生物。会做饭做菜的机器人（是、不是）生物。任务2：认识生物的基本特征通过观察教材第三页图1-3列举的几种生命现象，尝试从这些现象中归纳

2、出生物具有哪些基本特征。生物都能够表现出一些生命现象。例如，青蛙的身体是有许多细胞有序构成的。青蛙需要摄入营养物质，进行，具有现象，能，也能等任务3：了解生物学研究的主要内容生物学是。生物学的研究对象主要是。【自主评测】(相信你、一定行！)：1、蘑菇属于（）A．细菌B．真菌C．病毒D．非生物2、生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统3、下列物体中，不属于生物的是（）A．人　　　　B．蘑菇C．青蛙　　　D．电脑病毒4、向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象()A．生长B．生

3、殖C．遗传D．对刺激的反应5、下列属于生命现象的是（）A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋　　　D.潮起潮落6、下列属于生物共同特征的是()A．都能自由运动B．都能繁殖C．都具有反射话动D．都生活在水中7、下列生物不具有细胞结构的是()A．衣藻B．酵母菌C．狂犬病病毒Ｄ．大肠杆菌8、生物的六大特征（生命现象）是：1、2、3、4、5、6、【知识梳理盘点收获】【我的疑问】