案例分析夏潇

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1、爱心+细心+耐心二成功一班主任教育案例旅游服务与酒店管理专业夏潇冰，用手击拍，结果受伤的是自己；用手慢慢去抚慰，它会因感动而流泪。在教育教学管理中，我个人认为作为教师，尤其是作为班主任，爱心可以帮助学生成才。当然在做学生工作时，仅仅有爱心是不够的，还要有细心和耐心，因为教育学牛是一个持Z以恒的过程。一、爱心是教育管理学生的基石有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。"因此，作为一名班主任，首先应该是爱学生。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓之家，无论他是品学兼优的好

2、学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生心悦诚服。“爱的力量是无穷的雹学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活，即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才严格要求……这样，在“严师”而前他才不会产生逆反心理，理解老师的良苦用心。正是老师的爱才会使得这“良药'不苫口，“忠言”不逆耳在2011年3月份，我担任了中专旅游专业组10级旅游班的班主任工作，从对口高中某班转来一名中等个子男生段同学。他由学校里的一位老师带领着送来，希望让我多管理，多教育，因

3、为他是留守儿童，父母常年在外打工。家庭条件不是很好，他的妹妹还在读初中。我当时想，象这样的学生即使成绩差些，也应该是个懂事的孩子。后来，我就经常注意观察他了，并向班上的同学说要多帮助他。结果却发现他调皮捣蛋，只要不是班主任的课，他就会迟到或缺席。有一天，我们班的门锁坏了，我说谁愿意去帮助买一把锁。他主动提出愿意去买，结果却一去不回，一天一夜没有归宿。最后锁也没有买回来。问其原因，原来他是借故跑去上网了。我这才知道，他已有了三年的网瘾，而H.还经常向其他同学借钱。于是我向他以前的班主任来了解他的情况，结果才知道他是一个软破不吃的学

4、生。我找来儿位老教师一起分析该如何管理该牛，他们提出了儿点建议：①对于这样的学牛，他口己对口己不负责,教师可以放弃，因为不是所有的学牛都能专心学习专业知识。②对这样的学牛，可对他进行严厉的批评和农扬，看他有何进步再做打算。③让他自动退学，自C另谋其他的出路等等。我口己是从农村走出來的孩子，我知道父母有多苫多累，但父母不管多苫多累，他们的希望都寄托在孩子身上，一旦孩子不再上学，父母的精神支柱将会坍塌。丁•是我决定用爱心去感动他，去培养他，去教育他，不放弃这个学牛。对于他上网，我没有指责他。连续几个周末，我都把他请到家中，和我一起做

5、饭和上网。我首先表扬他做饭的水平不错，说他是一个对家庭负责的男生，是个会体谅父母的好孩子。然后，我说他既然上网玩游戏的水平不错,那以后可以考虑在学好旅游专业的同时也能够将计算机网络操作学好，将来可能会有很人的发展前途，但现在要好好学习，懂得现在该做哪些事，不该做哪些事。接着再让他描绘口己将来的美好牛活。结果他哭了，他慢慢地说着他以前的一点一滴和将来的打算及做法。在后来的口子里，他变了。他不再迟到，不再逃课和上网了。二、细心是教育管理学生的关键有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。大至教育教

6、学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。班主任还应有一颗纤细如发的心一一细心。为此，我们要认真做好“五勤”工作，即“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、岖勤”。平时，要细心观察学牛的学习、情绪、身体、表现，多与学牛交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣；了解学生的家庭情况，分析其思想动态；关注学生点滴的进步，及吋鼓励、表扬；有教冇心得多记录、多总结，积累经验……这样对学生各方而情况均了然丁•胸，才能因材施教。不厌其烦，不厌其细，时时抓，细细抓，是班主任工作不可或缺的。三、耐心是教育管理学牛的过程俗话说:-I-个指头

7、有长短。"转化后进生成了每个班主任都会遇到且令人头疼的问题。班主任对后进生不仅应施以爱心、施以细心，更应施以耐心。有些学生无论是苦口婆心的教育或是声色俱厉的批评均无济于事，但是我们仍不可放弄这些学生。这时，我们可以在提髙他们的学习兴趣上下功夫，千方百计地创造机会让他们获得成功，细心注意他，哪怕是微小的进步，也应及时给予其恰到好处的表扬，使其看到自身的力量，获得成功的喜悦与自信。有人说：“使人前迓的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。”做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝到一点成功的快乐，便会渴望再次成功的光荣。我们最终会看到这些

8、学牛逐渐好转的迹象：学习兴趣浓了、纪律好了、各方面进步了……总Z,爱心+细心+耐心，这些“播:子”用然可教了。班主任工作可以说酸甜苦辣样样滋味皆在其中，但只要每个班主任都能够以爱心、细心、耐心去而对工作、而对学生，就一定会战胜工作中的每一个困难。总之，“没有不犯