第9讲 机械功和机械能

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1、第9讲机械功和机械能一．学习目标1、理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位。2、理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。3、知道有用功和总功，理解机械效率。4、知道动能、势能及机械能的概念，能量的转化及守恒定律。二．知识整理（一）机械功1、功：⑴做功必要因素：①；②。⑵计算公式：。⑶单位：。2、功率：⑴定义：叫功率，它是表示的物理量。⑵公式：；（3）单位：；1千瓦=瓦。3、机械功原理：。4、⑴有用功⑵额外功⑶总功⑷机械效率：⑸η﹤1的原因：（二）机械能1、能的概念：叫做能；单位。2、机械能：⑴动能：叫动能

2、，它的大小跟和有关。重力势能：叫重力势能，大小跟⑵势能：和有关。弹性势能：叫弹性势能。⑶机械能的转化：动能和势能是可以相互的；在动能和势能相互转化的过程中，有摩擦等阻力，机械能的总量是的；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持。（三）能的转化和守恒定律：。9－4三、例题与巩固练习：1、在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由：⑴将重物从地面上提起放到肩上；⑵将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离；⑶扛着重物登上三楼；⑷举重运动员举起杠铃后，站着坚持3秒钟不动；⑸推出去的铅球在空中向前飞行时。2、重50牛的的物体在水平

3、支持面上做匀速直线运动，所受的阻力是20牛，则它受到的水平拉力是牛，若物体在水平方向上移动30米，则拉力对物体做了焦的功，重力对物体做了焦的功。3、如图所示：A、B、C三个物体的质量关系是mA＞mB＞mc，它们在同样大的力F作用下，都沿力的方向移动相同的距离S，则力F对三个物体所做的功（）A、一样多B、对A做的功最多C、对B做的功最多D、对C做的功最多4、甲、乙两人的体重之比是8:9，他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5，则两人克服自身重力所做的功之比是；两人的功率之比是。5、下列说法中，正确的是（

4、）A、在相同的时间内做的功越多，机械效率越高B、在相同的时间内做的功越多，功率就越大C、功率大的机器，机械效率一定高D、功率大的机器，做的功一定多6、某机器的功率是1000瓦，这句话的物理意义是（）A、表示这台机器能做1000瓦的功B、表示这台机器能做1000焦的功C、表示这台机器秒能做1000瓦的功D、表示这台机器每秒能做1000焦的功7、用一个动滑轮把重200牛的货物匀速提高4米，所用的拉力是125牛，则有用功是焦，总功是焦，这个动滑轮的机械效率是。8、如图所示：用滑轮组拉动重500牛的物体在水平支持面上以2米/

5、秒的速度做匀速直线运动，且物体所受摩擦力是物重的0.2倍，问：⑴半分钟内物体移动的距离是多少？⑵若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦，则拉力F是多大？⑶若滑轮组的机械效率是90%，则F的大小是多大？9－49、下列关于能量的说法中正确的是（）A、做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量B、做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C、能够做功的物体具有能量，但不一定就做功D、能量多的物体所做的功一定就多10、说明下列物体具有哪种形式的机械能：⑴在水平轨道上行驶的火车具有。⑵静止在高空的物体具有。⑶在盘山公路上向下行驶的汽车

6、具有。⑷拉紧的弓具有，离弦的箭具有。11、滚摆在下降时速度，动能，势能，上升时速度，动能，势能。滚摆每次上升的高度都比前次稍低，表明滚摆的机械能总量在不断。若不计阻力滚摆的机械能总量。（本题选填“变大”、“变小”或“不变”）12、跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：第一个过程即伞未张开，他下落的速度会越来越快，此时它所具有的动能，势能；第二个过程：即伞张开后，他会匀速下落，则此过程中动能，势能，机械能总量。（填“变大”、“变小”或“不变”）13、下列各过程中属于动能转化为势能的是（）A、拉开弓把箭射出去B、小铁块在空中

7、下落C、在水平地面上滚动的足球D、停蹬脚踏板后的自行车正在冲上斜坡四、课堂检测：1、物理学中，我们说做功的两个必要因素是：⑴（2）。2、功率是表示做功的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是。这样的一台机器每小时可完成焦的功。3、某人提着一个重50牛的物体在水平路面上匀速运动了100米，此过程中人对物体做功焦，功率是瓦，后他又提着此物体爬了高9米的楼，用时1分钟，则爬楼时人对物体做了焦的功，功率为瓦。4、某人用一动滑轮将400牛的重物提起5米，若人做的额外功是500焦，则这个动滑轮的机械效率是，人的拉力是。5、

8、功的原理告诉我们：使用任何机械都不能省。6、如图所示：物体A在拉力F的作用下，沿斜面匀速上升时，A物体的动能，势能，机械能。7、人造地球卫星在从近地点向远地点运行的过程中，速度会逐渐减慢，此过程中能转化为能；而在从远地点向近地点运行时，速度会逐渐加快，则此过程中能转化为9－4能，由此我们可以判断人造地球卫星在处动能最大，速度最快。8、在“测定滑