关于写字教学的优秀论文重视写字教学，还识字教学精彩

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1、关于写字教学的优秀论文重视写字教学,还识字教学精彩重视写字教学，还识字教学精彩内蒙古自治区赤峰市元宝山区元宝山镇中心校王晓英论文摘要重视写字教学是国家有关法律和《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确要求的。写字是语文素养的重要部分，是人们领悟祖国语言文字美、发挥创造力和发展个性的极好工具。然而写字教学渐渐被忽视，当前字写得不规范的小学生已经为数不少，不少学生的汉语水平很不乐观。书写是学习的基础，是学习的基本功，各科特别是语文学科要重视和抓好写字教学，提高学生的书写水平，这无论对学生的现在和将

2、来都有重要的意义。关键词存在问题深远意义激起兴趣培养习惯训练基本功《国家通用语言文字法》规定：“学校及其他教育机构通过语文课程教授普通话和规范汉字”。教育部颁发的《九年义务教育语文课程标准》也明确提出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。”；“课常教学要关注学生日常识字的兴趣，关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁，激发学生识字的积极性。”“写字教学要重视对学生写字姿势的引导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。然而当前写错别字、字写得不规范的小学生已经

3、为数不少，学生的汉语水平很不乐观。目前在大、中、小学生中，汉语的规范使用被忽视，汉语中夹杂大量网络用语和英文的现象以及错别字现象比较严重；一些学生对汉语文字的美和丑、规范与否也分辨不清。那么，学生们为什么如此忽视写字呢？究其原因，我想有如下几点：第一、信息化社会的来临使现在的中、小学生从刚开始学习就步入了少纸、无纸时代。现在的小孩子大都喜欢使用电脑输入法，快捷简便，至于用手书写，他们都嫌麻烦。第二、观念上的忽视。不少家长和学生都认为只要学习好，字写得好不好已经无所谓了。不少学校老师也认为教学水平主

4、要体现在学生成绩上，学生写字好坏对成绩、升学基本没有什么影响，占用课时专门练习写字实在浪费时间不值得，于是，写字教学成了被遗忘的角落，成了可有可无的多余。第三、应试教育的弊端。满堂灌的教学、铺天盖地的题海压得学生根本就没有时间正正规规写字，认认真真写好字，于是只图完成任务，字就越画越乱，至于出现的个别错别字就更难免了。面对此种情形，语言学家认为,汉语要在全球化的进程中取得地位，取决于汉语自身的发展和竞争力。现在的青少年承担着汉语的传承和发展的重任，因而提高他们的汉语和文字的运用书写能力，加强语言文

5、字的规范，至关重要。怎样才能在今天高信息化的社会里，在快节奏化的学习和生活中，让“国粹”书法得以很好地代代传承呢?我有以下几点思考：