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《2019版高考政治大二轮复习 仿真模拟练三》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、仿真模拟练三一、选择题1.人民币国际化是指人民币越出国界,在境外流通,成为国际上普遍接受的计价、结算及储备货币,这对我国经济的影响是( )A.强化人民币支付职能,弱化贮藏职能B.减少国内货币供给,降低物价水平C.提高国内货币政策的灵活性和效果D.增加境外人民币需求,利于扩大进口答案D解析货币被当作社会财富的一般代表保存起来,执行的是贮藏手段职能,执行该职能的货币应当是足值的金银货币,人民币不具有贮藏手段的职能,故A项错误。人民币国际化程度的提升会增加国内货币的供给,可能会造成通货膨胀,进而使得物价上升,故B项错误。人民币国际化可以提高我国货币政策的灵活性和自主性,
2、但货币政策的效果是多种因素综合作用的结果,人民币国际化不一定会提高其效果,C项错误。人民币国际化,有利于增强我国经济的国际影响力,增加境外人民币的需求,推动人民币升值,从而扩大进口,D项正确。本题正确答案为D项。2.绿色金融指金融部门把环境保护作为一项基本政策,在投融资决策中要考虑潜在的环境影响,把与环境条件相关的潜在的回报、风险和成本都要融合进银行的日常业务中。自2017年6月以来,国务院审定的绿色金融改革创新试验区建章立制,完善推进绿色金融改革创新试点的体制和机制,同时依托市场,不断激发绿色金融创新活力。发展绿色金融对转变经济发展方式的积极影响是( )①推动资
3、金向更绿色、更环保的领域流动,实现资源优化配置 ②支持绿色产业发展,优化产业结构,推动经济结构战略性调整 ③促进生态文明建设,拓展金融业务,提高银行经济效益 ④实施创新驱动发展战略,使经济发展依靠科技进步驱动 A.①②B.①④C.②③D.③④答案A解析根据题干中绿色金融的含义可知,发展绿色金融会引导资金流向环保领域,①正确,应选;激发绿色金融创新活力,可促进产业优化升级,②正确,应选;绿色金融能否为银行带来经济效益,题干没有指明,另外题干强调的是对转方式的积极影响,③不选;题干主要指资金投向,不属于依靠科技,④不选。3.在总结河北
4、省水资源税改革试点经验的基础上,国务院决定在北京、天津等9个省市扩大水资源税改革试点。一年来,河北试点经验显示,企业节水意识普遍增强。试点的做法是( )①运用货币政策,促进资源合理利用 ②发挥税收调节作用,助力美丽中国建设 ③避免资源浪费,推动绿色和谐发展 ④坚持科学调控,促进经济社会可持续发展A.①②B.①③C.②④D.③④答案C解析此题考查国家宏观调控,考查分析、理解问题的能力,解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。材料所述是国家运用税收政策,促进资源合理利用,故①错误;材料所述是国家运用税收政策,实施科学调控,促进经济社会可持续发展,发挥税收调节作用,助力美
5、丽中国建设,促进经济社会可持续发展,②④正确;③“避免资源浪费”说法过于绝对,错误。故选C项。4.我国是全球第二大经济体,但品牌发展严重滞后,成为经济发展的短板。目前,不少行业产能过剩,高品质消费品却供给不足。可以说,品牌是供给侧结构性改革的重要抓手。推进品牌建设,有利于( )①实现消费升级,创造新的经济增长点 ②形成出口竞争新优势,加快“引进来”向“走出去”转变 ③增强企业竞争力,确保获得高额利润 ④提高供给品质,调整产品结构,推动产业结构升级A.①③B.①④C.②④D.②③答案B解析品牌是供给侧结构性改革的重要抓手,推进品牌建设,有利于满足市场消费需求,实现消
6、费升级,创造新的经济增长点,有利于提高供给品质,调整产品结构,推动产业结构升级,①④符合题意;我国加强品牌建设,形成出口竞争新优势,并不是要加快“引进来”向“走出去”转变,②说法错误;推进品牌建设,并不能提高商品的价值,而是有利于提高商品的附加值,③说法错误。正确答案为B项。5.2018年6月,国务院印发《打赢蓝天保卫战三年行动计划》,明确了大气污染防治工作的总体思路、基本目标、主要任务和保障措施,提出了打赢蓝天保卫战的时间表和路线图。随后,十三届全国人大常委会又专门召开会议,审议大气污染防治法执法检查报告。在这里( )①政府积极履行推进生态文明建设的职能,为人民
7、创造良好生活环境 ②政府坚持对人民负责原则,简政放权转变职能,建设有限型的政府 ③人大积极行使监督权,通过监督法律的实施维护人民合法权益 ④政府按照人大的相关决定决议,具体行使管理国家和社会的权力A.①③B.①④C.②③D.②④答案A解析防治大气污染体现了政府履行生态文明建设的职能,①正确,应选;题干中没有涉及简政放权,②不符合题意,不选;人大常委会审议大气污染防治法执法检查报告,体现了人大的监督权,③正确,应选;政府具体行使管理国家和社会的权力说法不准确,其只具有行政权,④不选。因此选A项。6.美丽中国,民主党派也是行动者。2018年5月,民革中央主席率调研组
