2017-2018学年高中历史 第一单元 中国古代的思想与科技 第6课 中国古代的科学技术课时作业 岳麓版必修3

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1、第6课中国古代的科学技术一、选择题1．下列中国古代科技著作中，成书于汉代的是(　　)A．《本草纲目》B．《齐民要术》C．《九章算术》D．《甘石星经》解析：选C。考查科技书籍的成书时间，《本草纲目》成书于明朝，排除A项；《齐民要术》成书于北朝，排除B项；《甘石星经》成书于战国时期，排除D项；《九章算术》成书于东汉，选C项。2．下图是出土于甘肃天水放马滩一座西汉文帝与景帝时期墓葬中的一张纸。该纸质薄而软，纸面平滑，纸上用黑色线条绘制出山川、河流、道路等图形。材料直接说明了当时(　　)A．我国造纸技术臻于成熟B．该纸发明早于“蔡侯

2、纸”C．纸张主要用于绘制地图D．纸成为最主要书写材料解析：选B。从材料信息看，西汉就已经出现了纸张，该纸发明早于“蔡侯纸”，选B项。A、C、D三项说法不正确。3．相对于欧洲的“黑暗时代”，元朝的文化和科技居于世界领先水平。下列史实不能说明这一观点的是(　　)A．天文学家郭守敬创制简仪B．黄道婆对棉纺织技术加以改进C．将王守仁编写的《四书章句集注》作为科举考试的内容D．元杂剧的代表作有王实甫的《西厢记》解析：选C。注意题目限定语：元朝，本题属逆向选择题，《四书章句集注》是南宋朱熹编写的，选C项。4.某古代科技书籍记载：“另有一

3、种玉米，或称玉麦，或称玉蜀秫，盖亦从他方得种。”这本书是(　　)A．《齐民要术》B．《授时历》C．《农书》D．《农政全书》解析：选D。玉米在新航路开辟后，在明清之际传入我国。A项成书于南北朝时期，B、C两项成书于元朝，D项成书于明中后期。5.世界第一个计时器是公元1088年北宋的苏宋为皇帝编制历法而制造的水运仪象台(天文钟)。但随着朝廷的变更和战乱，这一技术便失传了。14世纪在欧洲的英、法等国的高大建筑物上出现了为公众报时的钟。1656年，荷兰的科学家惠更斯应用伽利略的理论设计了钟摆，1675年，他又用游丝取代了原始的钟摆，

4、这样就形成了以发条为动力、以游丝为调速机构的小型钟，同时也为制造便于携带的袋表提供了条件。钟表制造业在欧洲发展起来。计时器在中外的不同命运的根本原因是(　　)A．技术水平的高低B．是否出自社会需要C．是否有政府支持D．科学家的创新能力解析：选B。本题考查科技进步与社会环境的关系。根据所学史实，中国古代属于小农经济，人们讲究“日出而作，日落而息”，不需要计时器，西方公众报时钟的出现是源自社会需要。因此，计时器在中外的不同命运的根本原因是社会需要不同，选B项。6．有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果在技术方面停滞于

5、农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学成分”。这主要表明中国古代科技(　　)A．缺乏理性精神B．求善而不存真C．具有很强的封闭性D．落后于西方国家解析：选A。从材料信息看，中国古代科技主要停留在经验的基础上，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，缺乏对事物的深入研究，即缺乏理性精神，故选A项。7．西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对中外古代科技史的理解，下列说法正确的是(　　)①中国人的勤劳智慧创

6、造了领先世界的科技成就②古代欧洲的科技成就比中国的科技成就高③欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学④阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④解析：选A。本题考查的是对中外古代科技史的理解。根据题干提供的信息和所学史实，古代中国的科技长期居于世界领先地位，四大发明传到欧洲促进了欧洲近代资本主义的产生和封建社会的衰落，故应该排除②。8．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生

7、更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指(　　)A．促进了欧洲社会制度的转型B．奠定了中国古代文明古国的地位C．推动了欧洲工业革命的发展D．打破了世界各地彼此隔绝的状态解析：选A。“火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了传播新教的工具”，这一切都促进了欧洲走向资本主义社会。二、非选择题9.宋朝的物质文明和精神文明发展到很高的程度。阅读下列材料：材料一材料二经过朱熹的构建，一个庞大的以人的伦常秩序为本体的儒学体系得以建立。佛、道两教关于个体修炼与宇宙论、认识论的思想精粹被广为摄取入内

8、。——何国松《中国文化简史》念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。请回答：(1)依据两组材料，概括宋代出现的文化现象。(2)结合所学，分析宋代出现这些文化现象的原因。(3)结合所学，分析上述文化现象产生的影响。解