张发春-温馨班集体的创建策略

《张发春-温馨班集体的创建策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、温馨班集体的创建策略班集体是学校教育的主要阵地，也是教师开展教育教学工作的主要场所，是师生共同学习和生活的另一个家。这一个〃家〃建设经营得好，学生就乐观自信、文明礼貌，并积极主动地学习，进而形成良好的班风、学风，互敬互勉，求实上进。为此，作为一个班主任，创建一个温馨的班集体是工作的首要任务。如何创建一个温馨的班集体呢？笔者结合多年的教育经验谈几点看法：一、班主任要爱岗敬业，提前构想,充分准备当今的教育行业，压力很大，学生和家长为难、辱骂、殴打、状告老师的现象层出不穷，许多老师心生畏惧，害怕生事，不敢管理或消极管理学生，继而对班主任工作是望而生畏——当着班主任的老师想方设法地摺担

2、子，未当的班主任的老师更是百般推辞。尽管如此，我也很乐意当班主任。原因在于我教育的最高目标是收获感动;教育观是以诗意的阳光沐浴每个童真的心灵。唯有当班主任才能让我收获最大的感动,唯有当班主任才能让我的思想与每个童真的心灵碰撞岀绚丽的火花。由于钟情于班主任工作，所以我会想方设法地去构建班级管理模式，去思考管理方法，去准备班级管理的手段。1、树立信心，提前构想。对于即将接手的新班级，必须要有管好，创建优秀班级的信心，提前构想一下，如何建设班级文化，制定班规，选班委等。一段时间后，要学会反思一学期或一学年来的成败,提出新的构想和应对措施。2、学习借鉴，做好准备。相互学习是建设温馨班集

3、体的最好途径。教师要虚心向管理经验丰富的班主任学习，还要到书籍中去汲取营养z如学习魏书生的一些管理理念。有了经验和理论基础后，要按自己设想的班集体模式，制定方案，逐渐实施。如准备家长会材料，让家长参与管理，参与班规班约的制定；再如准备班级文化设计的样式供学生和家长参考，并让其参与建设。二、开好头，锲而不舍，做好痕迹管理接手新的班级，开头很重要，如果把开头的环节做好，班级建设就成功了一半。作为温馨班集体的创建，最先要做的是开家长会。在家长会上，班主任要把具体的构想和要求告诉家长，让他们围绕班级建设构想，制定规则。此外，第一次家长会时就还要建立一个QQ群或微信群,以便家长和教师相互

4、交流，并用QQ群或微信群及时反馈学生的学习、行为等情况。有了好的开头，班主任还要制定一本学生痕迹管理记录，锲而不舍地对班级进行痕迹管理。班主任制定好班级痕迹管理记录后，要取得科任教师的配合，把学生的课堂表现表现、违纪情况、作业情况等记录在上面，以便班主任全面了解每一位学生，及时做好教育工作。三、抓好小干部，培养好助手选拔和培养小干部是建设温馨班集体最重要的一环。小干部培养得好，课堂上或是集会排队，不管有没有老师跟班都是一个样。班干部的遴选要采取教师任命与学生公开选拔相结合的方式，一方顾及学生想法，让他们当家作主；另一方面要将敢管、善管、爰管之人用起来，减轻教师负担。比如，纪律委

5、员和班长职位，可以尝试轮值方式，让全体同学都参与管理，体验管理，但组长、学习委员等职位要长期稳定，才便于管理。在培养班干部时，要善于放手，如少队活动要学会交给学生去设计、组织和实施；再如排考场、选拔运动会选手等，都让学生去完成。我记得一个小学的六年级，他们下发的作文、科技创新、绘画等通知，都是由班长领取，再由各班干部去组织实施，教师只是做最后的修改、把关，班主任不累，收效又好，十分值得大家借鉴。四、重视学生的德育教育学生的德育教育，是班主任工作的重点。班主任在召开科任教师会和家长会时，定要明确德育教育的方向，比如将〃四有五会"融入整个教育教学过程中,让所有学生都具备"四有五会〃

6、，即培养全体学生有一颗会感恩的心，有言行诚信的表现,有承担责任的勇气，有懂得宽容的气度；会写一手好字，会三分钟以上的演讲，会大声唱歌，会一项体育运动技能，会进行一项有创意的制作。"四有〃是夯实学生做人的基础，"五会"是培养学生走向社会的能力。除此之外，学生的思想动态必须时时关注，尤其发现厌学、逃学、被孤立等现象，必须及时教育，否则会对全班的风气造成不良影响。五、不要放弃任］可一个学生当今社会，一些家长思想狭隘，教育意识不高，溺爱孩子，不愿让老师管理，他们甚至认为，孩子学习好是家教的功劳，学习不好是老师不会教。当他们的孩子违纪时，总是帮自己的孩子而责怪老师不会管理。许多班主任碰到

7、这样的学生，就会放任不管。这种做法是不妥的，俗话讲〃一颗老鼠屎，搞坏一锅汤"，这个学生会因为你的放任而变得肆无忌惮，在班上作威作福，拉帮结伙，进而破坏整个班集体。所以，遇到再刁蛮的家长，碰上再无理的学生都要采取积极管理的态度，不要让他成为破坏班集体的蛀虫,这样才能促进温馨班集体的建立。六、树立良好的学风，培养学生的学习能力温馨而优秀的班集体的标准就是班风好、学风好，因此，树立良好的学风，培养学生的学习能力是温馨班集体重要标志。要想形成良好的学风并不是一朝一夕的事，这需要班主任、家长和所有的任