五里店小学诵读阅读方案

《五里店小学诵读阅读方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新华路五里店小学读书活动方案以提升小学生语文素养为根本任务，以深化阅读课程建设为抓手，以发展小学生读写能力为核心，加强阅读课程的实践研究与指导，为小学阅读课程建设提供专业支持。一、构建阅读课程，提升师生素养。（一）建立阅读课程管理组织成立教师读书会，选拔有志于儿童阅读且有发展潜力的教师组成阅读教学教研组，研发适合自己的阅读课程。本学期以诵读课和整本书为主。（二）保障阅读课程有效实施诵读课：每个班级每天早读15-20分钟的时间。诵读形式要多样：教师指导诵读，学生分组诵读，自由诵读有趣的童谣、儿童诗、现代诗、古诗……日有所诵、日不间

2、断。要让诵读成为教师和孩子每天生活的一部分。教材以学校编写的《阅读悦美》为主。整本书阅读：要借助灵活多样的陈述方式让学生进一步熟悉文本，比如画出人物关系图。梳理小说情节，画出思维导图。继而选择一个小说人物，叙述故事。再者可以变换叙事视角"讲故事”。要求学生以简洁的语言概括小说的主要内容。或者开展大小、难易适中的课堂讨论，讨论不必面面俱到，教师可以选择具有代表性的不同侧面的内容展开课堂教学。如：1.重视感受2.比较异同3•关注细微4•揣摩留白5•学会关联：6•尝试借鉴等,最后给学生创造展示的机会。教材以上级文件规定的数目为主兼顾其

3、他书目。（三）开展阅读课程教研活动首先，学校教研团队在学校微信群进行不定期教研，并按时参加六和公益网络教研。熟知课程的理念、实施方法、示范教学课例等内容。并研读儿童阅读相关理论书籍，加深对儿童阅读课程的理论认识和整体感知。根据阅读课程的具体实施情况，结合六和公益组织的网络教研，每月确定一个教研重点。同时，关注''和益读、艾草的磨课吧、畅享吧语文、花点点读写、人教教材培训”等微信公众平台。（四）丰富阅读课程评价方式对班级、教师和学生的评价方式以鼓励为主，以充分调动师生参与阅读的积极性。期末，每个班级都要对一个学期以来阅读开展的情况

4、进行成果展示，各班可根据自身情况自由决定展示的方式。每位教师都需撰写学期儿童阅读开展的总结，部分教师还要在校级活动上进行经验分享。另外，在班级内选定阅读活动中表现突出的学生，面向全校师生展示自己的阅读收获。对于教师和班级的评价，以平时参与教学和研讨的表现作为主要依据，在学期末，为承担过市级阅读观摩研讨课的教师颁发市级观摩课奖状，为在阅读成果展示中表现优秀的班级颁发书香班级奖状。对于学生的评价，在学期末，评选校级、班级读书之星和书香家庭，颁发奖状并赠送优秀儿童书籍。（五）开展阅读课程交流活动通过学生社团、读书交流、新书推介、图书漂

5、流、戏剧表演、诵读比赛、建立微信阅读群等，点燃学生和教师的读书热情。开展亲子阅读活动：通过班级读书会、亲子共读日志、亲子读书会、阅读联盟、诵读打卡等系列活动，建立教师、学生、家长之间的阅读纽带。（六）完善阅读课程设施建设将六和公益配备的图书作为班级书库的基本选读书籍，班主任老师组织图书借阅登记，避免书籍丢失或破损，让班级图书角的图书在班内充分流动起来。在班级图书角充实的基础上，要将市级推荐共读的书目，进行班级和年级间的共享。以年级为单位，结合本年级或本班阅读计划，提前商量好同年级每个班购买的书目，并以周或月为周期在班级间开展轮读

6、。教师要通过微信群随时告知本班已读完的共读书目，其他年级老师结合本班学情与该班教师及时沟通、预约进行班级与班级间的借阅。（七）具体安排:诵读阅读安排整本书阅读安排阅读课安排年级阅读书目阅读具体安排检查年级《阅读悦美》每周语文课两个早读，学习《阅读悅美》中的古诗和国学《弟子规》，其他三个早读前10分钟复习古诗和国学，及本单元的现代诗年级《阅读悦美》每周语文课两个早读，学习《阅读悦美》中的古诗和国学《三字经》，其他三个早读前10分钟复习古诗和国学，及本单元的现代诗年级《阅读悦美》每周语文课两个早读，学习《阅读悦美》中的古诗和国学《》

7、，其他三个早读前10分钟复习古诗和国学，及本单元的现代诗四年级《阅读悦美》每周语文课两个早读，学习《阅读悦美》中的古诗和国学《论语》，其他三个早读前10分钟复习古诗和国学，及本单元的现代诗五年级《阅读悦美》每周语文课两个早读，学习《阅读悦美》中的古诗和国学《道德经》，其他三个早读前10分钟复习古诗和国学，及本单元的现代诗六年级《阅读悦美》每周语文课两个早读，学习《阅读悅美》中的古诗和国学《弟子规》，其他三个早读前10分钟复习古诗和国学，及本单元的现代诗班阅读书目阅读方法阅读时间检查1.1《没头脑和不高兴》《君伟上小学》画出优美词

8、句周四下三晚自习1.2《没头脑和不高兴》《君伟上小学》画岀优美词句周五下一晚自习1.3《没头脑和不高兴》《君伟上小学》画出优美词句周四下三晚自习2.1《跑猪噜噜》《中国神话故事》画出优美词句谈谈体会周三下二晚自习2.2《跑猪噜噜》《中国神话故事》画出优美词句谈谈