幼儿保教知识与能力模拟卷二

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1、幼儿保教知识与能力》全真模拟试卷及答案(2)注意事项：　　1.考试时间为l20分钟，满分为l50分。　　2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。　　一、单项选择题(共10道题，每题3分。共30分)　　1.幼儿智力发展的核心部分是(　　)。　　A.观察力　　B.注意力　　C.思维力　　D.想象力　　2.儿童能够独立表现出来的心理发展水平。和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是(　　)。　　A.关键期　　B.敏感期　　C.最近发展区　　D.转折期　　3.现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特

2、点基本相同，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有(　　)。　　A.可变性　　B.整体性　　C.阶段性　　D.稳定性　　4.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和(　　)。　　A.交往环境　　B.文化心理环境　　C.语言环境　　D.生活活动环境　　5.幼儿最先掌握的实词是(　　)。　　A.形容词　　B.动词　　C.名词　　D.代词　　6.以下对健康检查的目的论述错误的一项是(　　)。　　A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施　　B.了解儿童生长发育和健

3、康状况　　C.杜绝疾病的发生　　D.尽早发现儿童的疾病或身体缺陷　　7.下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中，表述不正确的是(　　)。　　A.能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平　　B.能引发和满足幼儿的兴趣和需要　　C.能反映时代发展特征。有利于幼儿的后续学习和长远发展　　D.不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素　　8.小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是(　　)。　　A.以想象过程为满足　　B.想象的内容零散　　C.想象受情绪影响　　D.想象具有夸张性　　9.构成教育活动必不可少的基本要素是(　　)

4、。　　A.教育者、受教育者、教育影响　　B.教育者、受教育者、教育物资　　C.教育者、受教育者、教育物质　　D.教育者、受教育者、教育手段　　10.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和(　　)。　　A.交往环境　　B.文化心理环境　　C.语言环境　　D.生活活动环境二、简答题(共2道题。每题15分，共30分)　　11.简述幼儿无意想象的主要特点。　　12.简述现代化幼儿园教育目标的特点。　　三、论述题(共1道题，每题20分。共20分)　　13.为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系

5、是实现保教合一的前提?　　四、材料分析题(共2道题，每题20分。共40分)　　14.一天，一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下，她急不可待地对医生说：“医生，我的孩子4岁半了，近来表现一反常态。前几天，有位同学来到我家，问他：‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说：‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友(女)满脸尴尬。”　　“昨天在公园玩滑梯，我让他回家，他却说‘让我替小狗玩一次’……唉!这孩子这么小就……真急死人啦!”心理医生说：“不用急，不是小孩有问题，而是大人有问题，这是正常现象……”这位年轻妈妈听后，顿时开朗

6、了许多。　　根据上面的材料.回答下面问题：　　(1)材料中反映的情况说明了孩子的什么表现?　　(2)你认为医生应对这位妈妈说些什么?　　15.在中班幼儿的一次手工活动中，某老师为了教育孩子们注意用剪刀的安全，就告诉孩子们：“大家剪时要小心，今天这些剪刀都是新的，很锋利的，不能剪到小手，也不能剪到衣服。”结果是，一名幼儿真的悄悄剪了小手指上的表皮，虽不至于流血，但也是很危险了，另一个幼儿则把同桌一女孩的羽绒服剪了一个小口。　　问题：这是一位工作不久的教师在课堂上发生的事件，试进行评析。　　五、活动设计题(共1道题。每题30分，共30分

7、)　　16.“拔萝卜、拔萝卜，嘿呀嘿呀拔不动……”，还记得儿时这首脍炙人口的儿歌《拔萝卜》吗?　　让宝宝跟着拔萝卜经典的旋律、欢快的节奏一起律动起来吧。请为中班幼儿设计一份音乐教育活动。要求写出活动目标、活动准备、活动过程等内容。一、单项选择题　　1.【知识点】幼儿思维发展。　　【答案】C。　　【解析】思维力是幼儿智力发展的核心部分。　　2.【知识点】最近发展区的概念。　　【答案】C。　　【解析】最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。　　3.【知识点】幼儿心理发展

8、的年龄特征。　　【答案】D。　　4.【知识点】幼儿园环境的分类。　　【答案】D。　　【解析】从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境等。　　5.【知识点】幼儿言语发展。　　【答案】C。