幼儿《保教知识与能力二》模拟卷答案解析

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1、幼儿《保教知识与能力二》模拟卷答案解析一、单项选择题。1.【答案】C。解析：2016年颁布的《幼儿园工作规程》规定3周岁以上的学龄前儿童可以接受幼儿园教育。2.【答案】D。解析：儿童先天带来了许多应付外界刺激的许多本能。天生的本能表现为无条件反射，他们是不学而能的。其中，物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住叫做抓握反射，也称达尔文反射。3.【答案】B。解析：幼儿泌尿系统具有由“无约束”到“有约束”排尿的特点，一般在1.5岁左右可养成控制排尿的习惯。4.【答案】A。解析：陶行知是中国现代杰出的人民教育家，被称为“平民教育家”、“大众教育家”，他批判了清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、

2、“花钱病”、“富贵病”的恶劣现象。5.【答案】B。解析：作品分析法指的是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。研究对象的作品很多，如作业、日记、作文、绘画作品、考试试卷、工艺制品等都属于儿童的作品。6.【答案】C。解析：碳水化合物中的抗生酮体能与肝脏共同形成肝糖原，增强机体解毒能力。7.【答案】B。解析：“染于苍则苍，染于黄则黄。”中墨子将人的本性比作白丝，如果把白丝染上青色就是青色，把白丝染上黄色就是黄色，体现了环境对于人的发展具有重大作用。8.【答案】D。解析：柯达伊以首调唱名法、节奏唱名和柯尔文手

3、势为教学工具。奥尔夫的课程内容包括嗓音造型、动作造型和声音造型。9.【答案】D。解析：蒙台梭利认为儿童的心理发展有各种敏感期，在发展过程中也会经过不同阶段。过了特定的时期，其敏感性则会消失。10.【答案】A。解析：手臂动作属于大肌肉动作，手指动作属于小肌肉动作，儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。二、简答题。11.【答案要点】答：幼儿园健康教育活动涉及的内容很广，总的来说，它包括身体健康和心理健康两大方面的活动内容。（1）身体健康活动的主要内容：生活习惯和能力，营养饮食，人体认识，安全自护及体育锻炼。（2）心理健康活动的主要内容：学习表达和调节自己情绪的方法，

4、培养社会交往能力，锻炼独立生活和学习的能力，养成文明礼貌习惯，性教育及早期预防。12.【答案要点】答：（1）观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活；（2）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；（3）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；（4）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务；（5）参加业务学习和保育教育研究活动；（6）定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导

5、和检查。三、论述题。13.【答案要点】幼儿的一日生活大都是在幼儿园这个环境中度过的，他们每天都在和周围的环境进行着交互作用，作为幼儿教育工作者，应为幼儿创设一个宽松、和谐的心理环境。（1）创设良好的物质环境。物质环境应该具有安全、舒适、卫生、实用等特点，环境布置应做到绿化、美化、净化、儿童化和教育化。园内设备和材料应丰富多彩，能满足不同幼儿的不同需要和多种需要。幼儿在这种良好的物质环境中活动，才能产生积极向上的情感和愉悦的情绪，在自由的探索中主动去发现周围世界的奥秘。（2）创设宽容理解的环境。教师要真挚地关心幼儿，充分地与幼儿进行沟通，知道和理解幼儿的想法与感受，并让幼儿知道和理解教

6、师的一些想法，让幼儿在教师的关心和爱护下，健康快乐地成长。教师要站在儿童的角度看待其思维和行为，始终以宽容之心来看待幼儿的各种心理行为，公正、客观地对幼儿进行评价，并要以正面激励为主，使幼儿敢想，敢说，敢探索，敢创造。（3）建立良好的幼儿群体。建立良好的幼儿群体，是幼儿园心理环境的重要内容，它能促进幼儿个体心理的发展。所以教师初建班集体时，应坚持正面教育和集体教育的教育态度，使幼儿个体的才能在集体中得到充分表现，逐渐使幼儿产生自信和自主感。（4）建立良好的人际关系。人际关系是在社会生活实践过程中，个体所形成的对其他个体的一种心理倾向及其相应的行为。幼儿园具有良好的人际关系，可使教师之

7、间保持相互喜爱，合作共事，幼儿在这样的人际关系里，能受到教师的尊重，扮演成功的角色，满足多方面发展的需要。（5）形成良好的幼儿园风气。良好的幼儿园风气，是指园内所有成员在工作、学习、生活和行为方面比较一致的富有个性特点的、稳定的集中表现。它要靠全体教职员工经过长期培养才能逐渐形成，而一旦形成，则对全体成员具有潜移默化的影响作用。四、案例分析。14.（1）①情绪的不稳定性。到了幼儿期，幼儿情绪和情感的稳定性虽然比婴儿期稍有提高，但仍是经常变化和不稳定的。琪琪