PEP四年级英语上册Book 3 Unit 6 C Story time 教学设计及反思-高珊

PEP四年级英语上册Book 3 Unit 6 C Story time 教学设计及反思-高珊

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1、PEP四年级英语上册Unit6CStorytime教学设计执教人:高珊PEPUnit6ComeandmeetPartCStorytimeBook3myfamily!1、能熟练运用所学句型询问职业。教2、能正确区分they.these复数法。2、了解文化习俗,父母的不同称谓语。目4、培养学生热爱家庭的好习惯。2、目标与要求:重点:能熟练运用所学句型询问职业。难点:能正确区分they.these复数用法。教具:CAI、放音机,头饰,简笔画,单词卡片。教学过程:1.Singasong【设计意图】通过关于Myfatherisadoctor的一段儿歌活跃课堂气氛

2、,同时启发学生思维,为下一环节表述自己最喜欢的job做铺垫。2.Let’schant。This,this,this,Thisismother.That,that,that,Thatisfather.This,that要区分,一近一远这和那,These,these,these,Thesearemothers.Those,those,those,Thosearefathers.Thesethose要牢记,这些那些不一样。First:ListentSecond:Follow.Third:经典小结:单数:thisthat这和那,7复数:thesethose这些和那些。3:Goodtoknow:T:

3、Lookatthesephotoes,Thisismymother.Icancallmymother:mom,mommy.AndIcancallmyfather:mama,dad,daddyandpapa.Canyou?出示单词卡片领读单词。备注:区分mama指爸爸,不是妈妈。【设计意图】歌曲演唱,激发学生兴趣,chant复习旧知,区分thisthatthesethose用法,为故事教学奠定语言基础,通过自由交际自然引入文化意识学习,进一步激发了学生的兴趣。CAI(唐僧师徒四人合影照片集)a)T:Hi,friends!(教师头带悟空头饰)Welcometomyhome.Lookatthes

4、ephotos.(点击照片出现照片集体并呈现单词photos)Theyaremyfamilyphotos.Photomeanspicture.(领读单词)b)T:Look,Thisismyteacher.(TangSeng)Thisismybrother.(ZhuBajie)Thisismybabybrother.(ShaSeng).c)Playagame:guess.T:Whatarethey?IsTangSengateacher?IsZhuBajieafarmer?IsShaSengaactor?Giveyou1minute,4Ssmakeagrouptalkaboutit.Modle

5、:IsTangSengateacher?IsZhuBajieafamer?IsShaSenganactor?Ss:IsTangSenga音乐家,T:Maybe.-Ss:…T:….d)Whatarethey?7T:Doyouwanttoknowwhattheyare?Pleaseaskthem?Giveyoua1minutetalkaboutagain.Modle:What’sTangSeng?Ss:What’sZhuBajie?T:(点击猪八戒做护士的照片)Whocananswer?阅Ss:Heisanurse.读(同样的方式呈现其他三人,让一问一答:一组问一答,教师问前全班答,男生问女生

6、答)活e)Let’splay动学生6人一组,一人做记者,一人做介绍,其他四人带上关于唐僧师徒四人的头像进行对话表演。Modle:Intruductor:ThisisTangSeng,ThisisZhuBajie,ThisisSunWukong,ThisisShaSeng.(带上头饰)`Reporter:What’sTangSeng?Intruductor:Heisateacher.TangSeng:Iamateacher,agreatteacher.(做出动作,同样的方法往下介绍)【设计意图】游戏激趣自然导入故事主句型,让生在游戏趣味中积极的运用句型进行交流,通过小组合作学习自己去找问题并

7、解决问题。1、回归教材故事:CAI欣赏故事剪辑视频两遍。First:EnjoySecond:Answer:Q1:S:Thisismygrandpa.7F:Isheateacher?S:_____AYes!BNo!检查反馈小结:Is一般疑问句答法,培养认真倾听习惯。2、Let’sread(生自渎课文.回答问题2)a)Q2:F:What’syourfather?S:Myfatherisa_____.AnurseBteache

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