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时间:2019-08-19
《七年级语文上册 第六单元综合测试题 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元测试题时间:120分钟 满分:120分题号一二三总分得分一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音无误的一项是(C)(2分)A.炫耀(xuàn) 呈报(chéng) 陛下(bì) 头衔(xiàn)B.爵士(jiǎo)钦差(qīn)勋章(xūn)缥缈(piāo)C.滑稽(jī)妥当(tuǒ)御聘(yù)袍子(páo)D.寂寞(mò)庇护(pì)澄澈(chéng)较量(jiào)2.下列词语书写有误的一项是(D)(2分)A.赏赐 凯歌 掺和 莽莽榛榛B.绵延 闲游 气概 神通广大C.称职 现
2、款 圈定 眉开眼笑D.狡猾 荒凉 篷勃 杞人忧天3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(C)(2分)A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(A)(2分)A.“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分地满意!”B.她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。C.“妈妈,妈妈”
3、的喊声,震响在周围。D.一会儿从手掌上飞起,给他们带路,走近一丛蔷薇花;一会儿又落在手掌上,闪闪发光。5.下列句子中没有语病的一项是(C)(2分)A.骗子说,这种布不仅色彩和图案都分外地美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪、独特的特性。B.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物和“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。C.人们常常看到他俩在阳光下、月光下,像好朋友似的说说笑笑。D.“实践十号”卫星的成功发射、回收和在轨运行,将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究的整体水平。6.将下列句子依次填入文段中的空缺处,顺序
4、正确的一项是(B)(2分)①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②一泓出现在沙漠里的泉水 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光爱心是______,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是______,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A.①②③④ B.④②①③ C.④③②① D.④①②③7.下列说法不正确的一项是(B)(2分)A.《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
5、B.《天上的街市》的作者是诗人郭沫若,他的诗集有《繁星》《春水》等。C.《女娲造人》中的女娲既是神,有非凡的能力;又有人的心理、情感、生活体验。D.《伊索寓言》记载了古希腊罗马时期流传下来的故事,这些故事大多是动物故事。伊索是公元前6世纪的古希腊作家。8.下面一段文字节选自《西游记》第四十二回,读后回答问题。(4分)话说那六健将出洞门,径往西南上,依路而来。行者暗想道:“他要请老大王吃我师父,老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会,真个意合情投……虽则久别,还记得他模样,且等老孙变作牛魔王,哄他一哄,看是何如。”孙悟空变
6、作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的?牛魔王以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑,又因答不出红孩儿的生辰,被红孩儿识破。孙悟空打不过红孩儿,便请来观音菩萨,观音降服红孩儿,悟空救出师父。9.根据下列三则材料,完成相关题目。(7分)【材料一】 xx年,我国人均纸质图书阅读量为4.58本,人均阅读电子书3.26本,较xx年略有增加,仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示,忙工作,忙家务,刷微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的人读报看杂志,只为关注
7、奇闻异事和八卦新闻。(摘自《中国新闻网》)【材料二】 “浅阅读”的先天缺陷显而易见,即快速(即时性)、快感(娱乐性)、快扔(浅显性),以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。(摘自《光明日报》)【材料三】 德国是全世界人均书店密度最高的国度,免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动:“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。(摘自“百度搜索”)(1)根据材料一,概括我国人均阅读量较少的原因。(3分)①工作生活劳累__②娱乐活动多__③
8、缺乏阅读兴趣。(2)材料一中哪些现象属于“浅阅读”?(2分)①刷微博,读微信__②读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。(3)结合材料,请你就改善我国国民的阅读现状,对国家和个人各提一条建议。(2分)国家:①加大书店密度__②多提供免费图书__③颁布法令促进阅读__④开展丰富多彩的阅读活动。个人:①培养阅读兴趣__②减少娱乐,留出读
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