2019年秋六年级数学上册 第一单元 3《截一个几何体》学案 鲁教版五四制

《2019年秋六年级数学上册 第一单元 3《截一个几何体》学案 鲁教版五四制》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年秋六年级数学上册第一单元3《截一个几何体》学案鲁教版五四制一、学习目标知识与能力目标：能够识别一些几何体截面的形状．过程与方法目标：经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截的过程中的变化，在面与体的转换中丰富数学活动经验，发展空间观念．情感与价值观要求：进一步丰富数学学习的成功体验，激发对空间与图形学习的好奇心，初步形成积极参与数学活动、主动与他人合作交流的意识．二、学习过程1.用一个平面去截一个正方体，截出的面叫截面，那么截面可能是什么形状？使用‘学乐师生’APP录像、拍照，分享给全班同学。2.以同学为单位截取正方体截面的

2、可能性？三角形？四边形？五边形？六边形？能不能出现各边相等的图形？3.练习在下图中的截面的形状分别是什么？附送：2019年秋六年级数学上册第一单元4《从三个方向看物体的形状》学案鲁教版五四制一、学习目标知识与技能：体验并发现从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形，能够识别并画出简单物体的三视图，知道三视图是表示物体形状特征的常用方法;过程与方法：通过观察立体图形，培养观察能力和空间想象能力，以及能够对观察结果进行对比分析和归纳总结的能力。情感、态度与价值观：展示数学的魅力，激发学数学的兴趣。二、学习过程1.横看成岭侧成峰，远近高低各不

3、同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。你知道这首诗的意思吗？使用‘学乐师生’APP录像、拍照，分享给全班同学。2.人们从不同方向观察某个物体时，可以看到不同的图形。物体的三视图：从正面看到的图形，称为主视图；从左面看到的图形，称为左视图；从上面看到的图形，称为俯视图。3.以下立体图形你分别从正面、左面、上面看分别是什么图形？独立思考后小组讨论4.画三视图（学习怎样画三视图）由5个相同的小立方块搭成的几何体如下图所示，请画出它的三视图。7.质疑解惑5.练习（1）主视图，左视图，俯视图，都一样的几何体有_________.（2）一个直立在水平

4、面上的圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是（）.A、长方形、圆、长方形B、长方形、长方形、圆C、圆、长方形、长方形D、长方形、圆、长方体小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页