2019年六年级数学上册 第一单元 3《截一个几何体》习题 鲁教版五四制

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1、2019年六年级数学上册第一单元3《截一个几何体》习题鲁教版五四制一、基础题1.判断题（1）用一个平面去截一个正方体，截出的面一定是正方形或长方形.（）（2）用一个平面去截一个圆柱，截出的面一定是圆.（）（3）用一个平面去截圆锥，截出的面一定是三角形.（）二、综合题1.选择题（1）用一个平面去截圆锥，得到的平面不可能是（）（2）用一个平面去截一个圆柱，得到的图形不可能是（）三、提高题1.用平面去截一个正方体，截面的形状可能是平行四边形吗？截一截，想一想.2.指出下列几何体的截面形状.参考答案三、基础题1.判断题（1）×（2）×（3）×五、综合题1.选择题（1）C（2）D六、提高题1

2、.可能2.五边形圆形附送：2019年六年级数学上册第一单元3《截一个几何体》学案鲁教版五四制一、学习目标知识与能力目标：能够识别一些几何体截面的形状．过程与方法目标：经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截的过程中的变化，在面与体的转换中丰富数学活动经验，发展空间观念．情感与价值观要求：进一步丰富数学学习的成功体验，激发对空间与图形学习的好奇心，初步形成积极参与数学活动、主动与他人合作交流的意识．一、学习过程1.用一个平面去截一个正方体，截出的面叫截面，那么截面可能是什么形状？使用‘学乐师生’APP录像、拍照，分享给全班同学。2.以同学为单位截取正方体截面的可能性？三角形？四边形

3、？五边形？六边形？能不能出现各边相等的图形？3.练习在下图中的截面的形状分别是什么？小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页