2019-2020年二年级英语下册 unit6 lesson1教案 新蕾快乐英语

2019-2020年二年级英语下册 unit6 lesson1教案 新蕾快乐英语

ID:47140377

大小:95.00 KB

页数:10页

时间:2019-08-11

2019-2020年二年级英语下册 unit6 lesson1教案 新蕾快乐英语_第1页
2019-2020年二年级英语下册 unit6 lesson1教案 新蕾快乐英语_第2页
2019-2020年二年级英语下册 unit6 lesson1教案 新蕾快乐英语_第3页
2019-2020年二年级英语下册 unit6 lesson1教案 新蕾快乐英语_第4页
2019-2020年二年级英语下册 unit6 lesson1教案 新蕾快乐英语_第5页
资源描述:

《2019-2020年二年级英语下册 unit6 lesson1教案 新蕾快乐英语》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年二年级英语下册unit6lesson1教案新蕾快乐英语教学目标1.知识目标:1)Thestudentsshouldbeteachedtoreviewthesewords:Monday,Wednesday,Friday,Sunday.2)Theyarerequiredtolearntheweekofaliensandknowwhattheyusuallydo.2.能力目标:Thestudentsarerequiredtobeabletospeakandusethesewordsandsentencesfreel

2、yindailylife.Theteachershouldasmuchashe/shecanencouragethestudentstospeakEnglish.3.情感目标:theteachershouldcreateaconditionwherethestudentscanenjoythemslvesmuchwhiletheyarelearning.inotherwords,learningEnglishshouldbeafun,notaboreingjob.过程与方法Theteachershoulemakefulluseo

3、fCAIandallkindsoftoolstomaketheEnglishclassesvividandinteresting.Themainmethodisusingpictureswithwordstoenablestudentstomasterthenewknowledge.教学重点Enablestudentstolearnwhataliensusuallydoeveryday.教学难点It’sdifficultforstudentstomasterthesesentenceswellandpronouncethemcr

4、rectly.教学工具课件,单词卡片,等等。教学过程Step1warm-up1.greeting2.singasongStep2newclasspresentation1)播放一段外星人的视频,激起学生对外星人的好奇心,从而导入本课内容。2)讲故事It’sasunnyday.(那天阳光明媚)Tiantianiswalkingintheforest(天天正在森林里漫步).Hemeetsthreealiens(在那他遇见了三个外星人).Theytelltiantianwhattheyusuallydoinaweek(他们告诉天天他们

5、一周的日程安排).1)讲解书本上的图片让学生们根据图片说一说外星人每天都做些什么。抽取若干学生说一说,让学生尽情地发挥自己的想象力。2)听录音连线3)说句子让学生模仿录音中所说的句子练习口语。Step3homework1.reviewthewordsaboutweek;2.practiceoralEnglish.板书设计Unit6happytimeMonday,Wednesday,Friday,Sunday.附送:2019-2020年二年级英语下册unit6Lesson1教案沪教牛津版一、主要新授内容(Newcontents)L

6、et’slearn–bowl,plate,glassLet’sact—Sam,bringmea…Bringmesome…,too.二、学习目标(Objectives)1、学会认读单词bowl,plate,glass,增加学生生活用品的词汇量。2、学习句型Bringme…以及应答,在情境中进一步巩固新授单词,并正确运用这些单词。3、结合学习Bringme…这个句型以及应答,引出本课的主题------从小懂得要做一些力所能及的事。4、在练习三个新单词时适当拓展词汇cup,tissue,dish,有助于学生更好地理解和运用所学知识。三

7、、教学建议1、任务前期准备阶段(Pre-taskpreparationsection)Pre-taskPreparation是指我们要求学生运用目的语(即所学的语言)之前,呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的:Input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。Activity1 Song1、教学辅助(Aids)1)录音机2)图片2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1Song教师在课前播放歌曲的音带,请学生一起唱一首歌(Let’ssingasong.),让学生轻松愉快

8、地唱歌运用学生熟悉的歌曲引出本课的新授内容,激发学生的兴趣。2Questions&answers教师运用教授内容与学生进行对话操练。让学生在对话操练中不知不觉地进行学习,进入主题。Activity2AskandAnswer1、教学辅助(Aids)1)电脑(2B-

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。