2019-2020年三年级数学上册 解决问题教案 沪教版

《2019-2020年三年级数学上册 解决问题教案 沪教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年三年级数学上册解决问题教案沪教版教学目标：1.知识目标：运用“植树问题”中间隔数与间隔物体个数的关系进行问题解决，提高解决问题的能力。2.能力目标：能仔细观察、辨别分析生活中的“植树问题”，解决生活中的数学问题。3.情感目标：增强学习数学的兴趣。教学重点：收集题中提供的信息，分析两个端点的情况，辨别间隔与间隔物体个数之间的关系。教学准备：幻灯片、小黑板、磁性黑板等。教学过程：一、练习铺垫师：（同桌共同在桌面上用小棒操作后）说出间隔物体个数与间隔数之间的关系。1.两个端点都有物体时，（一人在磁性黑板上演示）2.只有一个端点有物体

2、时，（一人在磁性黑板上演示）3.两个端点都没有物体时，（一人在磁性黑板上演示）生：……生答师板书：1.间隔物体的个数=间隔数+12.间隔物体的个数=间隔数3.间隔物体的个数=间隔数-1师：这节课，我们就用这种关系，解决生活中的有关“植树问题”。板题：问题解决[意图：动手操作的目的，让学生进一步理解间隔物体的个数与间隔数之间的关系，为问题的解决做复习铺垫。]二、探究练习师：新年就要到了，为了妆扮美化校园，小胖等小伙伴们在学校大门前可忙了，让我们看一看，他们都在做些什么？1.尝试练习（幻灯出示题1）师：从图中你得到哪些信息？让学生独立审题，弄清题意。

3、合作探讨：（同桌）找出解题方法。汇报交流：说出你是怎样想的？“69÷3”表示什么意思？没有余数的含义是什么？讨论（四人一组）：如果把校门到教学楼的“69米”改为“67米”即求出的：a.“间隔数”有余数，又表示什么意思？b.这时，间隔数是多少？为什么？归纳：尝试说说问题解决的关键是什么？板书：正确求出间隔数，仔细辨别端点的情况。2.独立练习（幻灯出示题2）汇报交流：“题中信息等间距放8盆花”是什么意思？“8+1”是什么意思？归纳：解题的关键是什么？[意图：学生通过讨论、交流、归纳的解答过程，进一步理解每一步解答的理论依据；同时培养学生注意观察、辨别

4、、收集信息，帮助学生梳理思维]师：仔细审题，认真辨别端点的情况，“植树问题”是很容易解决的。三、运用练习1.模仿练习一座大桥长1215米，在桥的两旁安装灯杆，相邻两根灯杆相距5米，桥的两旁共要安装灯杆多少根？[意图：先进行同样题型的模仿练习，要求学生能完整的解答，进一步理解并掌握解题方法。]2.变式练习小玲家住在东方大楼，每上一层楼要走16个台阶，到小玲家要走48个台阶，小玲家住在几楼？马路一旁每隔3米种一棵树，从学校到游泳池门口共有192棵树，再向前150米，还有多少棵树？[意图：通过练习，让学生体会身边的数学问题，进一步掌握算法，形成技能，培

5、养观察、收集、筛选信息的能力]3.提高练习一个电子钟面上，每两个数字之间相隔约5厘米，这个钟面的一圈长约是多少厘米？[意图：激发学有余力的学生的学习欲望]四、小结：说说解答“植树问题”的方法。附送：2019-2020年三年级数学上册认识一万教案冀教版素质教学目标：知识教学点：结合现实素材和多种数学活动，经历认识并感受一万的过程。能力教学点：知道10个一千是一万，能认、读、写一万。德育教学点：积极主动参与数学活动，感受一万的实际意义，培养初步的数感。教学准备：计数器、正方形模具、视频投影、课件、读数卡片；学具。教学过程：一、检复孕伏：1.填空．　　

6、（1）一个数的最高位是千位，它是（　　）位数．　　（2）一个数是五位数，它的最高位是（　　）位．2.读出下面的数，再接着说出后面3个数。3200、2760、4099、5949、9999、10000。3.按规律数数A994、995、B2270、2280、C6800、6900、D9352、9351、二、认识一万：1.数一数：出示数数要求，师生共同边数边答十个十个地数，数到几个十是一百？一百一百地数，数到几个一百是一千？一千一千地数，数到几个一千是一万？从而归纳出：10个一千是一万（情境）:兔博士——你知道一万有多大吗？初步感受一万大头蛙——一个一个地

7、数，从一数到一万，大约要用3小时。2.算一算出示情境“红红一家谈工资”，指名读（教师相机板书：800、1000、10000）学生交流：从谈话中，你知道了哪些信息？你能感受一万有多大吗？（红红爸爸10个月的工资是一万元；红红妈妈1年‘即12个月’的工资还不到一万元。）学生自由发言；也可鼓励学生结合自己父母的收入谈谈对一万的感受。3.认一认师：一万元人民币究竟有多少张呢？我们一起来看一看。教师分别出示三种面值的人民币教具（100元、50元、10元）学生观察插图，交流发现的信息，然后讨论：你知道银行中1捆人民币有多少张吗？（100张）（1）1捆面值10

8、0元的人民币是多少元？几捆是一万元？（2）1捆面值50元的人民币是多少元？几捆是一万元？（3）1捆面值10元的人民币是多少元？几捆是一万