【教学设计】《体内物质的运输》（第1课时）（科学浙教九上）

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1、《体内物质的运输》（第1课时）◆教材分析《体内物质的运输》浙教版九年级上册第四章中的第3节，血液本身就是人体内物质运输的载体，因此它成为了本章内容的基础。血液对于每个学生来说既熟悉又陌生，学生对血液的颜色等有一些感性的认识，还可以从报刊、杂志、电视和广播中获取到有关血液的信息，但大部分学生都不知道血液里到底含有哪些成分，以及每种成分各有什么功能。因此，抓住学生对血液的新鲜感，利用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，并进行生命教育。◆教学目标【知识和技能】1．描述血液的成分和主要功能。初步学会看血常规化验单，了解血常规化验数据。2．学会用显微镜观察人血的永久涂

2、片。   【过程与方法】通过学生对三种血管的比较，培养学生的概括、归纳的思维能力。【情感态度价值观】通过学习血管及心脏的结构特点与功能，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点。◆教学重难点◆重点：血液的组成成分和各部分的主要功能，血细胞的结构和功能。难点：血液循环及血液成分的变化。◆课前准备◆多媒体课件◆教学过程（一）新课引入说起血液大家都非常熟悉，而且我们知道医生诊断某些疾病时往往要验血，人体失血过多时会危及生命，可见血液对我们人体来说是非常重要的。血液到底有什么作用呢？（二）新课教学1．血液的组成（1）提问：有关血液的知识，你们知道有哪些？血液有什么用

3、的？（血液是红色的粘稠液体，闻起来有腥味，它含有血糖等，血液起运输作用。）（2）实验：观察血液的组成1．在量筒内先加几滴5%的柠檬酸钠溶液；2．取鸡血液10ml注入量筒，轻轻摇动几次；3．静置观察（为什么要加柠檬酸钠？柠檬酸钠是一种抗凝剂，加入后可防止血液凝固）讨论：1．血液是否分层？分几层？　2.各层的颜色怎样？大致比例如何？记录：结合课本把讨论结果记录在表格中：组成比较位置颜色约占血液总量（%）反馈：实验现象：试管中原本红色的血液出现了分层现象，上部分为淡黄色，半透明的液体，约占血液总量的55%，下面部分呈暗红色，不透明，约占血液总量的45%，两者之间

4、还有薄薄一层物质，呈白色。（2）实验：显微镜下观察人血的永久涂片方法步骤：　　a.用低倍镜观察人血的永久涂片，找到物象　　b.转动转换器，把高倍物镜对准通光孔　　c.用细准焦螺旋调准焦距，直到物镜清晰为止观察与思考：　　a.看到几种类型细胞？（移动装片找）　　b.最多的是哪种细胞？是什么形状？什么颜色？　　c.最大的是哪种细胞？ 有无细胞核？　　d.最小的是哪种？反馈观察结果：实验现象：　血涂片里三种血细胞：红细胞：量最多，呈红色，圆饼状，无细胞核；白细胞：最大，有细胞核；血小板：最小，无细胞核小结：　由观察血液的组成和血涂片得知：血液由淡黄色液体部分叫血

5、浆和三种有细胞结构的部分——血细胞（红细胞、白细胞、血小板）构成2．三种血细胞的功能（1）探索红细胞的功能：①介绍红细胞呈现红色的原因：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫做血红蛋白，所以红细胞呈红色。②血红蛋白有什么特性？红细胞有什么功能？观察演示实验总结血红蛋白的特性。演示实验：取一只试管加有抗凝剂的血液，待血细胞沉淀后，倒去上层的血浆和部分血细胞，观察留在试管内的红细胞呈暗红色。然后将试管倾斜放置，十分钟后让学生观察：观察内容：斜面的红细胞与试管底部红细胞的颜色是否一样？思考：血红蛋白有什么特性？汇报观察结果：斜面的红细胞呈鲜红色，试管底部的红细胞呈暗红

6、色。对实验现象的分析：此现象说明血红蛋白与氧结合或分离的条件与氧多少有关。斜面上的红细胞暴露在空气中，周围氧较多，即血红蛋白与氧结合，形成鲜红的氧合血红蛋白，而底部的红细胞接触的空气少，血红蛋白尚未与氧结合，仍呈暗红色。（可补充：另外还有一种气体，一氧化碳，它与血红蛋白结合的能力是氧的160倍，所以当空气中一氧化碳的浓度过高时就会导致红细胞携氧能力降低，出现窒息的现象。这种现象我们一般称为一氧化碳中毒。）得出结论：血红蛋白的特性是：在氧气浓度低的地方容易与氧结合，在氧气浓度高的地方容易与氧分离。总结；红细胞有什么功能？红细胞除了运输氧气以外，还运输部分的二

7、氧化碳。（2）探索白细胞的功能当身体某一部分被细菌感染时，白细胞是如何到达感染处？伤口化脓时流出的脓液分别含有哪些成分？多媒体展示：白细胞可做变形运动，穿过血管壁，到达感染处，去吞噬病菌。伤口流出的脓液是病菌、及死亡的白细胞。总结白细胞的功能：吞噬病菌，对人体有防御和保护作用。（3）血小板的功能提出问题：当不小心，把皮肤划破时，流出血液，不久又自然止血。为什么皮肤出血后回自然止血？分析：当血管受伤而流血时，血小板会在出血的伤口处聚集成团，并经伤口粗糙表面的摩擦，即破裂而释放出一种物质——凝集素，使纤维蛋白原转为纤维蛋白，纤维蛋白原是可溶的，纤维蛋白是不溶的

8、，可交织成网，把血细胞网罗在内，形成血块而凝固。在血块之外，所遗留