【教学设计】《体内物质的运输》（第2课时）（科学浙教九上）

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1、《体内物质的运输》（第2课时）◆教材分析《体内物质的运输》浙教版九年级上册第四章中的第3节，血液本身就是人体内物质运输的载体，因此它成为了本章内容的基础。血液对于每个学生来说既熟悉又陌生，学生对血液的颜色等有一些感性的认识，还可以从报刊、杂志、电视和广播中获取到有关血液的信息，但大部分学生都不知道血液里到底含有哪些成分，以及每种成分各有什么功能。因此，抓住学生对血液的新鲜感，利用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，并进行生命教育。◆教学目标【知识和技能】 1．描述血液的成分和主要功能。初步学会看血常规化验单，了解血常规化验数据。 2．

2、学会用显微镜观察人血的永久涂片。    3．说出心脏的位置，列举其结构和功能。   4．描述动脉、静脉、毛细血管的结构和功能特点。5．概述血液循环的途经，区别动脉血和静脉血。6．说出血压、脉搏和心率的概念，学会测量它们的一般方法。【过程与方法】1．通过学生对三种血管的比较，培养学生的概括、归纳的思维能力。2．过学生用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，分组对猪心脏的观察和描述，培养学生的实验能力、观察能力、表达能力及分析能力。3．通过学习心率及心输出量，使学生会测自己的心率及心输出量，从而会分析自己心脏的工作状况，培养学生理论联系实际的

3、实践能力。【情感态度价值观】 1．通过学习血管及心脏的结构特点与功能，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点。 2．培养乐于探索生命的奥秘兴趣和实事求是的科学态度。 3．培养健康意识和珍爱生命的情感。◆教学重难点◆重点：血液的组成成分和各部分的主要功能，血细胞的结构和功能。难点：血液循环及血液成分的变化。◆课前准备◆1．人血的永久涂片、显微镜、循环系统模型、心脏模型、小金鱼、血压计2．猪的心脏、解剖盘、解剖剪、镊子、手套、玻璃棒、烧杯两个（其中一个烧杯中装有清水）。3．多媒体课件◆教学过程（一）导入新课猜谜语：胸中有个大雪梨，拳头大

4、小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。（心脏）思考：心脏为什么能不停的跳动？（二）新课教学心脏1．心脏的位置和大小体验:将右手放在自己胸部中间偏左侧，体会一下，有什么感觉?（心脏在跳动）总结：心脏位于胸腔内，中部偏左下方，在两肺之间，大小相当于自己的拳头，形状像桃子，心尖向左前方，心底向右后方。2．心脏的结构实验：观察猪心脏结合课文，尝试练习：（1）心脏壁主要是由什么组织构成的？由此推断它具有什么功能？（2）心脏有哪四个腔？这四个腔之间的关系是怎样的？（3）心脏的四个腔分别与哪种血管相连？（4）心房与心室之间有什么特殊结构？这结

5、构有什么特点？它有什么作用？（5）心室与动脉之间有什么特殊结构？这结构有什么特点？它有什么作用？（5）从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会有这些不同？交流：每组选派代表发言多媒体展示：心脏的结构小结：心脏主要由心肌组成，有四个腔，同侧的心房和心室相通，左心房连接肺静脉，左心室连接主动脉，右心房连接上、下腔静脉，右心室连接肺动脉，心房与心室之间，心室与动脉之间有瓣膜。心脏中血流方向是：静脉→心房→心室→动脉。心脏的功能讨论：心脏与结构相对应的功能是什么？小结：心脏是血液循环的动力器官

6、。多媒体展示心脏工作具体过程明确：（1）心脏每分钟跳动的次数叫做心率，（2）成年人在安静状态下平均心率为75次一分种。（3）心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫做每搏输出量，心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量，又称为心输出量。（4）心输出量的多少，是衡量心脏工作能力的一项指标。小结：（1）心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期，具体过程是两个心房先收缩，此时两个心室舒张，接着心室收缩，心房舒张，然后心房心室同时舒张。（2）一个心动周期所经历的时间是由心率决定的。拓展：比较运动员和普通人的心脏工作情况来讲述体育锻炼对心脏的影响。血管观察

7、三种血管的插图，并结合书本讨论以下问题：（a）三种血管的分布和功能怎样？ （b）从图上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？（在学生通过小组讨论并发言后，老师有针对性地对学生回答的内容予以补充和修正。）思考：（老师出示投影片，让学生将三种血管进行比较）动脉、静脉管壁弹性大小不同与血流方向有什么关系？动脉、静脉的分布有何不同？举一至两个你知道的血管病的例子。讲述：与动脉相关的典型病症——动脉粥样硬化。是由于脂类物质过多地堆积在动脉血管壁上，引起管壁增厚，限制血液在血管内的流动而引起的。由于在动脉内膜积聚的脂质外观呈黄色粥样，

8、因此称为动脉粥样硬化。讨论：毛细血管是一种什么样的血管？为什么叫它毛细血管？小结：它是连通最小的动脉和静脉之间的血管。毛细血管的结构特点：毛细血管极细，内径仅有8~10微米；管壁极薄，仅有一层上皮细胞；毛细血管数量大，分布广。（一个7